陈文友（陈文友判决书）
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本篇文章给大家谈谈陈文友，以及陈文友判决书对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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重庆市垫江县高峰镇历任镇长名单?
重庆市垫江县高峰镇历任镶长的名单如下：
1.张晓明（1949-1954）
2.王运兴（1954-1956）
3.沈发林（1956-1960）
4.张树祥（1960-1962）
5.李明峰（1962-1963）
6.李玉林（1963-1966）
7.陈守仁（1966-1968）
8.陈昭焕（1968-1970）
9.陈群祥（1970-1973）
10.贾贤明（1973-1976）
11.贾尚义（1976-1977）
12.李彦祥（1977-1978）
13.陈元泉（1978-1980）
14.黄立林（1980-1983）
15.黄金祥（1983-1984）
16.黄福友（1984-1985）
17.黄全芳（1985-1988）
18.陈玉山（1988-1990）
19.黄江祥（1990-1993）
20.黄洪生（1993-1996）
21.贾宏发（1996-1998）
22.胡钟锋（1998-2001）
23.陈文友（2001-2003）
24.马振华（2003-2006）
25.陈廷和（2006-2009）
26.苏绍仁（2009-2012）
27.关学文（2012-2015）
28.吴梅杰（2015-2018）
29.黄玉新（2018-至今）
东阳市富豪陈姓有哪些名字
对不起，我无法给出一个准确的答案。根据我所了解的情况，东阳市有很多富豪陈姓，其名字主要包括：陈瑞洲、陈伟中、陈兴庆、陈加明、陈升宝、陈超辉、陈文友、陈志强、陈雷中、陈安全、陈国华等。
助学感谢信
在生活中，越来越多人会去使用感谢信，在写作上，感谢信具有一定的要求。可能你现在对怎么写感谢信毫无头绪吧，以下是我精心整理的助学感谢信8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
助学感谢信 篇1
尊敬的领导：
我是一个来自贫困山区的人，从小就和贫困生活在一起，我们曾经最大的生活目标就是身体健康和吃饱穿暖，虽然对于大多数人来说，这只不过是一件再简单不过的事情，然而，对于我们这些长期处在贫困线上的人来说，这却实是一件十分棘手的事。
在父母十几年的操劳下，在我十几年寒窗苦读中，我终于成功迈进了我梦寐以求的大学，完成了父母的心愿，也圆我自己最大的梦。当我第一次从自己的小山村来到重庆这座大城市时，我的眼前完全迷茫了，在我面前的是一幢幢高楼，一架架高速路、许多的人、许多的车。或许你会说我，说我是一个白痴，没见过市面，但你们能真正明白对于一个来自山里的孩子初次涉足城市的心理吗?
现在我已经走过了大学时光的二分之一，在这短短的两年时间里，我学到了很多的东西，不仅是知识上的，也还有社会实践上的，大学是一个大舞台，我们都只是舞台上的演员，如果你懂得怎样去生活，你就能脱颖而出，如果你整日过着浑浑噩噩的生活，那么你永远也只是一个跑龙套的。所以，我们必须抓住大学这短短的四年时间，去创造超过大学四年光阴的价值。
在这里，我要感谢我的父母，是他们给了我生命，给了我一双看世界的眼睛、一双创造财富的双手。然后，我要感谢我们的党、我们的国家、社会、还有我们的学校，是他们给了我们施展才能的场所和机会，每学年我们这些贫困的同学都能得到国家助学金，对于我们来说，这是一笔多么大的帮助呀!在学习的过程中，我们不仅体会到了学习的快乐，同时也感受到了国家对祖国下一代的关心和对贫困学生的爱。最后，我要感谢关心我的亲戚朋友，是他们一直关心我、支持我、帮助我。在我生活上遇到困难，精神上受到打击时，是你们向我伸出了援助之手。
我要感谢我的父母、感谢国家和社会、感谢朋友。是你们给了我继续奋斗的勇气和精神的支柱。滴水之恩，当涌泉相报，我要做一个有利于国家、有利于社会、有利于人民的人，我一定要好好学习现代科学文化知识，为建设祖国的未来尽犬马之劳，我要力争做好每一件事，为社会、为广大人民服务。当然，我还要用我的爱去回报父母、国家、社会、朋友，我也要去帮助那些急需帮助的人们，虽然个人的力量是微小的，但集体的力量是无穷的，我要联合所有有爱心的人们，把我们的爱串联起来，组成六月爱的鲜花，组成爱的溪流，组成爱的长城，爱是没有终点的、爱是没有大小的、爱是没有年龄和地域差别的、爱更是不受时间限制的，爱是无私的，但也是最伟大的。最后，我要大声喊出我的心声“我要感谢帮助我们这些贫困生的人，感谢所有无私奉献爱心的人，你们是最可爱的人”。
XXX
XXXX年XX月XX日
助学感谢信 篇2
尊敬的各位领导、各位同事：
你们好！我叫王建党，是曹跃公司一名职工。我很荣幸能代表公司开展的“金秋助学”活动受资助学子的家长来发言。此刻我感到非常激动，也万分感激。首先，在这里请允许我代表受资助全体职工，感谢公司领导班子对公司职工子弟考取高校的大力支持，感谢你们无微不至的关怀，感谢你们为职工办实事做好事的方针政策！
我是公司的一名普通职工，孩子在今年的高考中考取了622分，被四川大学电气工程专业录取。对于孩子能够考取这所历史悠久的“985”、“211”工程院校，作为父亲的我倍感高兴、也感到满心的自豪。但是一个实际问题出现在我面前，那就是一年七千余元的学费及住宿费，外加每月几百元的生活费，着实让我感到了不小的压力。
给孩子创造一个良好的生活和学习环境是我们做父母的职责，但现实是我们一家四口的生活全靠我一人的收入，给本已捉襟见肘的生活，增加了不小的压力。在我一筹莫展的时刻，公司开展的“金秋助学”活动雪中送炭，给我送来了助学金，解决了我的燃眉之急。
古人云：“仁以知恩图报为德，滴水之恩定以涌泉相报。”面对公司“金秋助学”活动所给予的帮助和鼓励，我心中万般感激，在这里只能汇成一句简短但能表露心声的话，那就是说声---谢谢！因此，我会更加努力的工作来报答公司的关爱，同时我也会教育孩子，时刻不要忘记公司的无私资助，不要忘记公司对职工子弟的殷切期盼。要让孩子知道在他遇到困难的`时候，背后有很多人在默默的支持他，大家在共同努力为他创造一个良好的学习生活环境。促使他继续发扬勤奋好学、艰苦奋斗的作风，全心全意的做一名成绩优秀、品行端正的学生，以此作为对公司、对社会及对所有关心支持过他的人的真情回报。
“金秋助学”活动使我更加深切的感到，公司的发展壮大与职工的生活息息相关、密不可分。也使我感到公司领导班子切实从职工生活点滴关爱做起，建立健全资助学生的政策体系，为我们职工带来切实的温暖，为社会的和谐发展与企业的繁荣做出了应有的贡献。
最后，请允许我再次代表所有受到“金秋助学”资助的学生家长，向公司领导及全体员工说声“谢谢!”同时也祝愿所有望子成龙的家长们，梦想成真！
谢谢！
助学感谢信 篇3
尊敬的韦生贵先生：
您好!在我为学习费用苦恼的情况下，是您，给我雪中送炭，在这个充满寒意的冬季里，您的义举，令我感到无比的温暖和感动。
您的这种爱心行动的意义远不止在物质和金钱的援助上，更重要的还在于精神上的鼓舞和鞭策。您的爱心，是一种精神，让我心旌荡漾;是一种力量，帮我穿越困境;是一种恩情，让我永远珍藏。您给的这份爱，融进我的生活，流淌在我的心田，滋润着我的心灵，使我感受到前所未有的温馨与鼓舞，也让我知道今天的幸福来之不易，我应该备加珍视。在刻苦的求学旅途上，有您的这份感动和鼓舞，我亦有勇气和信心，将一条暗淡曲折的小径
助学感谢信 篇4
我叫xx，今年46岁，是物业公司一名普通员工。在公司开展的20xx年金秋助学活动中，我的孩子受到了公司的资助。作为一名家长，我感到由衷的幸运和幸福。前几天，看到孩子拿到高考录取通知书、即将迈入大学门槛的那一刻，做为母亲的我，在感到高兴、自豪的同时，又感到有些忧愁。高兴的是：唯一让我感到骄傲的儿子，没有辜负我的期望，考出了好成绩;忧愁的是，一个实际问题出现在我面前，那就是一年万余元的学费及住宿费，外加每月几百元的生活费，又让这个不富裕的家，增添了更大的困难。
给孩子创造一个良好的生活和学习环境是做母亲的职责。但由于家庭负担重，仅靠我微薄的工资收入，难以支撑。在我一筹莫展的时刻，金秋助学活动雪中送炭，公司领导及工会的同志，在了解到我的困难后，及时伸出了援助之手，给予我无私的帮助，向我们这些困难员工家庭发放了助学金，解决了我的燃眉之急，极大地缓解了我的困境，减轻了我们家庭供养学生的负担，点燃了孩子生活学习的信心。
金秋助学活动使我更加深切的感到，员工的生活一丝一毫都紧紧牵动着公司领导的心，他们切实从点滴关爱做起，建立健全资助员工、资助学生的困难帮扶体系，为我们员工带来切实的温暖。古人云：仁以知恩图报为德，滴水之恩定以涌泉相报。面对公司金秋助学活动所给予的帮助和鼓励，我心中万般感激，在这里只能汇成一句简短但能表露心声的话，那就是说声---谢谢!今后，我会以更加努力的工作来报答领导的关爱，把自己深深融入公司这个温暖的大家庭，为企业的发展壮大贡献自己的全部力量。
公司给予我们的无私关怀和帮助，使我们深深感到：人间处处真情，世界处处充满爱。我们这些贫困员工家庭没有能力给孩子提供优越的学习条件，我们的孩子也从不和别人家的孩子比吃喝穿戴，他们一心只想着好好读书。在学校老师的关爱下，孩子们取得了较好的成绩，我们非常高兴。不管自己再苦再难，我们都得想方设法让孩子继续读书。因为我们懂得：知识改变命运，教育成就未来。孩子只有多读书，掌握知识和技能，才能为国家为社会做出更大贡献。孩子比我们当年更幸运，学校里，有老师教育;社会上，有党和政府关心。今天，我们的孩子在求学路上遭遇到了经济困难，公司又及时伸出援手，让我们的孩子能顺利上学。我们和孩子决不会忘记领导的这份恩情，我们将教育孩子更加努力学习，用知识报效国家，做一个对社会有用的人。
在这里，我要再次深深地由衷地感谢各位领导，感谢你们给予我的帮助，谢谢你们!是你们的帮助，给我们这个贫穷的家庭带来了很大的希望，你们给予我们的不仅是物质的帮助，更是让我们看到了、感到了社会的温暖、人间的真爱。公司的爱心行动远远不只是物质和金钱上的援助，更重要的是在于精神上的鼓励和支持，使我们能感受到公司对普通困难员工的关爱，也更加充分体会到社会大家庭的温暖。
借此机会，我也想对孩子说：今天是你人生的一个新起点，一定要怀着感恩的心，勤奋学习，读好书，做好人，要做一个懂得关爱他人、奉献社会的人，以更好的成绩回报大家对你的一份厚爱。我也希望自己的儿子，永远记住今天，记住公司的关爱和工会组织的帮助，上大学后要好好学习，以优异的成绩，回报这么多好心人无私的关爱，回报社会。只有发奋读书，早日成材，为社会多做贡献，才能回报这份沉甸甸的关爱。
今天，我作为受资助学生的家长也表个态，我将更加严格要求孩子，教育孩子努力学习，学好本领，回报社会，不辜负公司领导对我们的帮助与期望。最后，请允许我代表所有贫困学生家长，再次向关心学生成长的公司及工会领导表示衷心的谢意，说一声谢谢!谢谢你们深情的关怀和厚爱!是你们的关爱，解了我们的燃眉之急，为孩子们圆大学梦提供了有力的支持与帮助。
祝工作顺利、身体健康!
物业公司员工：xx
二0xx年八月二十九日
助学感谢信 篇5
尊敬的（具体称谓）：
在这艳阳如火的六月，我们观堡小学师生，怀着激动的心情向你们致以最衷心的感谢！你们心系观堡小学，慷慨捐助教育，为我们这个条件落后的学校的学生,组织了捐资助学活动，邀请我们学校二十名师生参观宁夏天骏房地产开发有限公司办公大楼、宁夏科技馆、博物馆，游览西部影视城，观看动物园，为我们学生捐助学习用品，给我们的老师赠送纪念品，这种别开生面的捐资助学活动为我校教师的教育教学工作搭建了一个现代化的平台，为全校学生的学习铺设了一条光明之路。这功德无量的举措充分体现了你们对农村教育事业无尽的关怀和热心的支持，体现了你们热爱家乡、回报家乡的真情，激励着观堡小学努力进取，传承大爱！ 情系教育伸援手，捐资助学献爱心。你们的爱心行动，意义远远不止在物质援助上，更重要的是在于对我们全校师生精神上的鼓励和鞭策。这种巨大无形的精神力量，必将激发我校全体教职员工教书育人的满腔热情，鞭策我们全校教职员工积极进取，用每一点光和热感动学生，教好书，育好人！这种巨大无形的精神力量，必将激励着一批又一批的山里娃奋发向上，学有所成，用自己的聪明才智去建设祖国，回报社会，造福家乡！ 我们衷心感谢宁夏天骏房地产开发有限公司、宁夏工行福星苑支行、宁夏晋宁商贸有限公司、宁夏亘欣商贸有限公司给予我们的资助，祝你们的事业明天更美好。衷心感谢这次活动中全程陪伴、悉心照顾我校师生的孙雁萍主任，何萍女士及天骏房地产开发有限公司的其他员工。祝你们身体健康！
体健康，工作顺心，生活美满。
xxx学校
20xx年xx月xx日
助学感谢信 篇6
尊敬的王扬老师：
您好!我叫李文操，家住云南省XX市XX区洒渔乡大桥村，现就读于楚雄医药高等专科学校检验系。我衷心的感谢您的关心和帮助，感谢您对我们这些贫困学生的支持与鼓励。我家在农村，母亲今年49岁，身患心脏病多年，每年都需要住院治疗一段时间且常年靠药物维持生命。前些年母亲由于病发导致半身瘫痪，不能行走，随时有生命危险，需要照顾。姐姐在曲靖师范上大学，家中为了给体弱多病的母亲治病，供姐姐和我上学等已欠下不少外债。然而，您的帮助不仅给我，同时也给我们全家人解了燃眉之急，我非常地感谢您。在大学生活中，我学习到了很多东西，在求学的道路上，我知道我不仅要行万里路，读万卷书，同时还要交万千益友，学会做人，学会做事。
“妙舍助学基金”给予我的不仅仅是物质上的帮助，更是精神上的资助和关心，让我感受到除了自己的亲人还有不少人关心着我、支持着我。王老师，您的爱心让许多和我一样的贫困生圆了自己的大学梦，您对大自然的爱护，对贫困学生的关心等等都让我受益匪浅。一直以来“妙舍助学基金”帮助了无数贫困学生圆了求学之梦，让无数由于贫困而徘徊于校园门外的莘莘学子放飞梦想，成为对社会更加有用的人。在此，我真诚地感谢您的帮助和关心，我会努力学习，学好自己的专业知识，将来毕业之后成为一个像您一样对社会有用的人。此致敬礼!
助学感谢信 篇7
敬爱的一位江苏的好心老板：
您好，我是贵州省贵定县云雾镇鸟王村中寨三组陈文友的儿子陈庆发，现就读于贵定一中。
是您捐款给无数人中的普通一个贫困学子，清秋的贵州，早上是凉的，但今天却是让我内心很暖的，这一天我感受到了您的慈善的心，我没有什么来感谢您，只好写这封信来表达我对您的无限敬意。
我今年读高三了，压力很大，但今天您让我找到了动力，我相信在剩下的217天里，我会记住您的善良，我会记住社会的爱，不断进步，在高考的时候能进入好的大学，以后进入社会，也能像您一样，贡献自己的一份力量，贡献出自己的一份爱。
多少句话都无法讲完我内心深处的想法，感谢您的资助，在这里祝您家庭幸福，健康快乐，事业高升!
此致
敬礼！
受助人：xxx
20xx年xx月xx日
助学感谢信 篇8
尊敬的领导：
我叫xx，是XX级xx专业的学生。我出生在一个农民的家庭，我考上大学的时候，母亲为了让我们安心读书而积劳成疾，父亲仅以种田的微薄收入支撑全家的生活，家境比较困难。祖祖辈辈种地为生的张家出了个大学生，既让全家自豪，又给父母增添了巨大的经济压力，他们实在交不起我的学费了。忧愁冲淡了喜悦，但是助学贷款让我圆了我的大学梦，也给我的家庭燃起了新的希望。
作为众多贫困生中的一员，当老师知道我的情况后，为我办理了国家助学贷款申请手续，不久，我获批了两年的国家助学贷款共1XX元。拿到贷款的那一天，我激动得流泪了。也作为国家助学贷款的受助对象和最终受益人，我深刻感受到党和国家的政府对贫困生的关注、关心、关爱和大力资助，借此机会我想表达一个心声，感谢党和政府对我的关怀，感谢甘肃省建设银行对我的资助，感谢母校对我的培养，感谢领导和老师对我的支持和在生活上、精神上给予我无微不至的帮助，真心谢谢你们！我觉得应该用自己的行动报答党和政府的关怀，一定要努力学习，成为对社会有用的人。
其实我觉得，助学贷款给我的一种感觉，不仅仅是经济上的援助，而且给我一种信念，而且是给了我生活上的勇气。我觉得，贷款远比资助给我心理深的压力小得多，我无偿接受别人资助的话，我会觉得很内疚，或者我怀着歉疚的心情接受别人的资助，因为我是贷款，我相信我自己有能力还掉贷款，我是用自己的钱做自己的事。我就很坦然，很洒脱地面对生活，我从来没有想过我是贫困生，我交不起学费，我只是认为，我和大家都是一样的，我在学校，在生活，我在努力地为自己的未来找一个方向。所以我一直觉得，这种生活方式给了我排解了很多很多心理上的压力，使我没有歉疚感，是促使我继续努力的动力。今后我一定要努力学习掌握过硬的本领，树立起坚定的政治信念，自觉接受党的教育，走在同学前列承担起一名大学生应尽的责任。几年来，我不放弃任何为广大学生服务的机会，在大家的推荐和推举下，我担任过学生干部，并积极主动帮助其他有困难的同学，为自己将来成为社会有用的人才，回报社会打下良好的基础。我还光荣地加入了中国共产党，实现了梦寐以求的人生愿望。
此致
敬礼！
119消防疏散演练主题活动方案
为了确保活动有效开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。写活动方案需要注意哪些格式呢？以下是我收集整理的119消防疏散演练主题活动方案，希望能够帮助到大家。
119消防疏散演练主题活动方案1
一、演练目的
为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。
二、时间、地点：
时间：20XX年9月24日上午9点50分
地点： 前后教学楼（就近原则）
三、消防安全疏散演练活动步骤：
（1）火情报警；
（2）学生上课遇到火灾时的安全疏散；
（3）火场救护：使用云梯救出被困学生；
（4）灭火器使用演示。
四、组织领导：
组 长： 施妙英
副组长： 陈良平
成 员： 陈卫弟 、 施逢山 、陈燕飞 、 卢卫芳 、 陈勇敢、 周云潮 、 郑海军、 陈 操、 刘宝贵、 陈妙芳 、 各班主任
五、演练现场组织：
总指挥： 陈良平
现场指挥： 刘宝贵（后操场）、 陈勇敢（前操场）
报警员： 刘宝贵
曹曙光 负责原行政楼楼道学生疏散。
陈文友 负责前教学楼西楼梯学生疏散。
严善立 负责前教学楼东楼梯学生疏散。
黄德宝 负责惠民楼西楼梯学生疏散。
李宝钿 负责惠民楼东楼梯学生疏散。
灭火组：磐安县消防中队消防员、学校义务消防
抢险救护组：李宝钿等负责对“受伤人员”实施抢救，并配合消防队抢救被困人员。
后勤保障组：陈世龙、 陈月萍 、 曹美霞、 负责对后勤工作的保障及配合有关部门进行警戒保卫工作。
广播宣传组：陈卫弟 、 刘宝贵
负责音响、播音，现场实录、摄像，控制对外报道，负责，宣传部负责出消防专题简报。
六、疏散演练步骤：
（1） 9 月 24 日 10 时 05 分， 刘宝贵 老师在广播室广播：安文小学消防演练准备开始，请各班主任、相关教师和同学们各就各位。
（2）班主任（科任教师）指挥整理好队伍，后勤保障组（施逢山 陈月萍）和科任教师协助。
（3）后勤人员在各楼走廊生起烟火。具体人员：陈文友 施逢山 曹曙光 严善立 李宝钿 黄德宝
（4）准备妥当，在操场广播：安文小学消防演练正式开始。
（5） 刘宝贵 广播，模拟拨打“119”火警电话 ：“安文小学向119报告：我校学生 层发生火警，被困学生有100多人，请迅速前来抢救，报警人 ，联系电话： 、手机号是 。”
（6）灭火组拉响消防警铃，20秒后切断教室电源。
（7）广播（重复2次）：各位师生，学校发生火警，请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到操场按做操站立位置集队。
（8）灭火组用灭火器和消防栓高压水枪将火扑灭。
（9）疏散组的老师（体育老师带哨子）要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。
（10）后勤保障组分布在校楼道位置，引导学生向操场疏散，不要阻塞消防通道。
（11）广播（重复）：请同学们向操场疏散，不要阻塞校楼道，以免妨碍消防车通行，同学们撤离到操场后，按指定位置排好队伍，各班体育委员整理好队伍。
（12）学生撤离到操场后，广播（重复）：各班体育委员整理队伍，班长和体育委员分别检查男女生人数，报告班主任，班任向年级负责人报告，各年级负责人：一年级：陈文有 二年级：郑海军 三年级：严善立 四年级：黄德宝 五年级：曹曙光 六年级：施逢山
（13）向119报警5分钟后，消防救火车和救援云梯车到达学校，保安员引路至火警现场。
（14）3名学生被困在火场，学生向下挥手求救，消防员组织扑救火灾，同时使用云梯车将火场被困人员救出，老师将学生送到救护处，校医检查身体状况并作出相应处理，。
（15）消防员继续扑救火灾直至将大火扑灭。
（16）疏散演练完成，灭火组开启宿舍电源和清理火情现场。
七、使用灭火器灭火流程：
（1）广播：请各班集中到主席台前，学习灭口器的使用。
（2）由消防中队教官进行讲解、表演。
（3）抽调个别学生进行灭火操作。
（4）灭火器灭火流程完毕
八、由消防队队长总结发言。
九、提前准备的事项：
1．政教处：制定消防演练方案，并向全体师生宣布。
2．医务室：准备药水、纱布、盐水、胶带等药用品。
3．灭火组：准备燃油、木块、燃烧的器皿（或铁桶）、灭火器等。
4．各班主任：通知学生疏散线路、方向等各项要求，并准备好毛巾。教育学生，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从宿舍撤离；在走廊上不要拥挤，避免意外事件发生；高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。
5．后勤保障组：
①制作宣传标语；
②在救护处摆放一张台和3张凳子；
③购买烟饼
6．音响组：刘宝贵安装和调试好音响设备
7． 四3 班安排好2名受伤学生（1男1女），要求被困的学生进行招手喊救。
十、演练现场疏散路线：
前教学楼东楼梯疏散顺序：二（1）→二（2）→二（6）→二（5）→三（3）→三（4）
前教学楼西楼梯疏散顺序：二（3）→二（4）→三（2）→三（1）→三（6）→三（5）
老行政楼疏散顺序：四（1）→四（2）→四（3）→四（4）→四（5）→四（6）
惠民楼东楼梯疏散顺序：五（1）→五（2）→六（1）→六（2）→六（3）→六（4）
惠民楼西楼梯疏散顺序：五（4）→五（3）→五（6）→五（5）→六（6）→六（5）
一楼各班由教师指挥安全快速有序的撤离到制定地点。
119消防疏散演练主题活动方案2
一、演练目的
1．落实安全教育有关精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，促进平安和谐校园的建设。
2．使全校师生熟悉逃生路线，以达到在发生紧急情况时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。
3．通过消防应急疏散演练，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
二、演练时间：
20xx年11月9日(星期五)大课间活动时间。
三、演练内容：
教学楼遇到火灾时的师生应急疏散。
四、组织领导
总指挥：顾晓红
副总指挥：吴惠娟
主要成员：叶庆东杜燕飞许惠芳俞建琴沈燕
倪佩芬范丽华王家元仲亮各年级组长
五、演练现场分工
总指挥：顾晓红
现场指挥：前楼吴惠娟、后楼叶庆东
广播、警报：许惠芳杜燕飞
计时、联络：前楼仲亮，后楼范丽华
摄影：前楼王家元，后楼倪佩芬
各教学楼疏散调度员：前楼俞建琴、后楼沈燕
各楼层转弯处由年级组长安排负责人
班主任和其他没有特殊任务的定岗教师负责组织学生安全疏散、撤离教学楼。
六、疏散路线及集合地点
各班由班主任和相关定岗教师组织学生按照指定顺序及路线从教室撤离进入到指定地点集合（演练路线和集合示意图另见下发表格）。
七、注意事项
1．2021年11月9日(星期五)大课间活动时间第一节课下课，宣布疏散演练开始，提出注意事项，播放警笛。
2．听到警笛声音后，各班班主任和相关定岗教师立刻集合学生并教育学生逃生时要注意楼梯口安全，指导学生按照规定线路有秩序地进行疏散，带领学生到指定地点集合；其他人员在听到警笛声后第一时间到达指定地点，维持好学生的安全。
3．分布在教学楼各楼层位置上的老师要引导学生有序疏散，防止拥挤踩踏。
4．学生撤离到指定地点后，各班主任整理队伍，检查学生人数，报告年级组长，年级组长再向总指挥报告。
5．疏散演练分两次进行，第一次熟悉路线，第二次力争比第一次缩短疏散集合时间。
6．疏散演练结束，各班有秩序地回教室。
八、准备工作
1.德育处、总务处：制定演练方案。
2.年级组长：安排各楼层转弯处、楼梯口负责人。
3.班主任：通知学生自带一块湿毛巾；事先对学生作疏散演练安全知识宣传，包括安全逃生路线、逃生方法；教育学生撤离时不大声喧哗、吵闹乱跑，不推攘、拥挤，不跳台阶，发现有同学摔倒要及时扶起来，避免发生事件。
119消防疏散演练主题活动方案3
为了确保在发生火灾情况下，全校师生能安全、快速地进行撤离与疏散，特制定本方案，并进行实际演练，以增强师生的安全防火意识，提高全体师生的自护自救技能。
一、 演练指挥系统：
总指挥：何 勇
现场指挥：何锦华 刘德仁(处理各种突发事件)
成 员：刘家琼（负责广播系统），谢少坤（负责救护），何明桥（负责操场秩序），黄朝雄（负责楼梯疏导秩序）
二、 报警处理程序：（演练不含此项）
1、 学校发生紧急事件时，第一发现人立即向总指挥汇报有关情况。
2、 根据发生的灾害情况，由总指挥立即向政府或教育局汇报。
三、 组织实施安排：
1、 楼层疏散指挥员安排：楼道口：成运斌。一楼：徐国彪。二楼：朱立富。三楼：孙林。各楼层疏散指挥员主要负责各主通道的`疏导工作，防止学生相互推挤、窜序和掉队，协助各班老师处置疏散过程的突发情况。在确定所负责区域的学生全部疏散后，最后疏散到操常。
2、 操场秩序指挥：何明桥，各班班主任
3、 教室内学生疏散指挥人员安排：
a、 在教室上课的教师迅速组织学生排队。（各班前后门撤离的学生顺序由班主任事先确定，教育学生要遵守纪律，服从安排，并让学生都弄清演练程序和疏散路线）疏散指挥人员有课的在班主任到达后迅速赶到负责地点。
b、 在办公室内办公的班主任立即前往自己的班级，协同年级主任安排并立即组织学生撤离。
c、 上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到课间操集合处集合。
4、 救护组人员安排：谢少坤（总指挥）
a、谢少坤主任携带药箱到乒乓球台处待命，及时处理伤病员。
b、职工在乒乓球台处待命，协助谢主任及时把伤情较重的师生送往医院。
c、本班学生疏散到安全地带后，非班主任老师如当时没有带班任务，则立即到乒乓球台处待命，参加救护组工作。
四、 疏散要求与注意事项：
1、 听到学校发出的警报声（急促的哨音）后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不得收拾任何物品，逃离时要猫腰。
2、 疏散集合地点：在操场集合后，如情况需要，再听从现场指挥、安排。
3、 全校师生每人准备一条小毛巾。
4、 疏散顺序：
a、 三楼的学生按六（1），五年级，四年级，六（2）班沿楼梯下的过道进入大操常
b、 一楼的学生按三年级、二年级、一年级、学前班的顺序先到前面的小树林整队后前往大操常
c、 所有班级在疏散过程中学生先疏散，教师最后撤离。
5、 撤离到操场按课间操队形站好后由班长清点人数并报告给班主任，由班主任向总指挥报告。
6、 门卫管理好校门，一是防止学生走出校园，二是及时给参加消防和救援的车辆开门，疏导校门处的交通。
119消防疏散演练主题活动方案4
为进一步加强幼儿园安全工作，提高全体师幼的安全防范意识和遇到火灾时积极科学自救、自护的能力，从容应对火灾事件的发生，最大限度的保护广大师幼的人身安全，经全园教师研究，举行本次防火逃生演练，方案如下：
一、演练时间，地点。
时间： XXXX年XX月XX日
地点：中心幼儿园操场总指挥：
二、演练前的动员大会
1、全园师生集中在幼儿园操场
2、总指挥做防火逃生演练前的动员工作，动员内容如下：
孩子们，关于这次防火演练的意义和作用，旨在培养老师和你们掌握正确的逃生方法，以从容对火灾等事件的发生，最大限度的保护自已的人身安全。针对此次活动，希望每个老师和幼儿严肃认真对待这次演练，让演练活动发挥它的功效。现在我宣布：临盘中心幼儿园防火逃生演练现在开始，所有参演人员到指定地点待命。
三、防火演练人员分工
1、工作人员：
（1）小班负责人：
（2）中班负责人：
（3）大班负责人：
（4）操场负责人、警报信号：
2、班级疏散组织者： 各班主任（同上）
3、医护人员：
四、疏散秩序：
班级通道安排（预先设置的路线和顺序）所有班级按前面三排从靠门最近的一组起依次从前门出教室，不挤不推，按秩序听指挥快速撤离到操场集合。
五、具体步骤：
1、灾情预设，哨声1-3分钟（园长）
2、听到哨声，各班负责人迅速赶往负责的位置，迅速打开教室门窗。对紧急避难的幼儿进行疏导，班主任组织进行疏散。全体幼儿，保持安静，用手绢或衣服捂住鼻子，迅速撤离
3、园长老师在操场，指挥幼儿按预先设置的路线和顺序向撤离地点快步走或跑。班主任在后。出教室门的时候，教室前后门全开，幼儿从两扇门有序撤出教室，撤离过程中，保持安静，在行进过程中，自觉和本班队伍集合。按预先设置的顺序到操场站立，班主任清点人数。
4、总指挥对演练作总结。
5、各班有序将幼儿带回教室。
六、相关要求：
1、撤离过程中，各班班主任分别组织撤离，严禁幼儿喧哗和打闹，做到快、静、齐。
2、保持两路纵队撤离，杜绝推搡现象发生，班主任要控制好撤离的速度。
3、在幼儿园组织演练以前，分班应组织演练，熟悉演练步骤线路和要求。
说明：通过此次防火演习后，会不定期进行疏散演练，当警报声响起时，负责上课的老师就是该班的疏散组织者。
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