滥用的意思(滥用的意思误导的意思)
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滥用的意思
滥用的解释
[abuse;misuse]
胡乱、过多地使用 滥用资金 不要滥用成语典故 详细解释 胡乱、过多地使用。 《清史稿·礼烈亲王代善传》 :“二十一年,坐陵辱大臣,滥用非刑,夺爵,圈禁。” 《二十年目睹之怪 现状 》 第七九回:“﹝两江总督﹞被京里御史上摺子参了一本,说他滥用朝廷名器。” 《当代》 1981年第3期:“如果报纸想寻找滥用 权力 的例证,那就派记者来 A市 调查一下吧。”
词语分解
滥的解释 滥 (滥) à 流水 漫溢 : 泛滥 。 不加选择,不加 节制 :滥用职权。宁缺勿滥。滥伐。 浮泛不合 实际 : 陈词 滥调。 滥竽充数 (喻没有真正的才干,而混在行 家里 面充数,或以次充好。有时亦表示自谦)。 笔画数:; 用的解释 用 ò 使人或物发挥其功能:使用。用心。用兵。用武。 可供使用的:用品。用具。 进饭食的婉辞:用饭。 花费的 钱财 :费用。用项。用资。 物质 使用的 效果 :功用。有用之才。 需要(多为否定):不用多说。 因
滥用的含义
滥用---
滥 làn,胡乱,过多地使用。滥,随心所欲的,不加选择,没有节制。
例如,抗生素是不能滥用的,它不是适合所有疾病的药物。
领导也不能滥用职权,为自己谋利益。
滥用是什么意思
【词目】滥用
【拼音】lànyònɡ
【英译】abuse
【基本解释】滥 làn,胡乱,过多地使用。滥,不加选择,没有节制。
滥用:
没有限制地使用,指程度、数量等。如药品滥用、职权滥用等。
滥用的意思是什么
滥用:胡乱,过多地使用。滥,不加选择,没有节制。
拼音:làn yònɡ
出处:小学语文六年级人教版上册 13课《只有一个地球》:但是因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使他们不能再生,还造成了一系列生态灾害,给人类生存带来了严重的威胁。(此处指不加节制的使用)。
扩展资料
同义词:
1、浪费:不充分利用;不合理,不珍惜;不必要地废弃。
拼音:làng fèi
出处:巴金《亡命》:“朋友们在那里奋斗,我却在这里浪费我的光阴。”
反义词:
1、节约:就是节省,俭约的意思。
拼音:jié yuē
出处:明何景明《何子·严治》:“法者,所以节约其散,而整齐其乱之具也;严者,所以立节约而作整齐也。”
译文:懂法的人,为了节约怕浪费,整理混乱的工具;严格的人,为了建立节约而作整齐了。
参考资料来源:百度百科—滥用
滥用的意思。
滥用(làn yòn) 解释: 没有限制地使用,指程度、数量等。如药品滥用、职权滥用等。
滥用什么意思
问题一:滥用的意思是什么 你好!
滥用(làn yòn)
解释:
没有限制地使用,指程度、数量等。如药品滥用、职权滥用等。
问题二:滥用的意思是什么 解释:
没有限制地使用,指程度、数量等。如药品滥用、职权滥用等。
问题三:滥用是什么意思啊? 不合理的使用,例如:滥用私权,滥用公款之类的
问题四:滥用是什么意思? 【词目】滥用
【拼音】lànyòn
【英译】abuse
【基本解释】滥 làn,胡乱,过多地使用。滥,不加选择,没有节制。
问题五:滥用,是什么意思 不该用也用……
问题六:“滥用”的意思是什么? 胡乱,过多,不加节制地使用
问题七:滥用权威的含义 在专业问题上,我们往往要求助和依赖于专家的判断。与过去不尊重知识,不尊重专业权威相比,这自然是个很大的进步。但是,在一个民主社会中,我们也必须要警惕专家滥用权威。因为专家也是人,也会犯错误,既会犯专业错误,也会犯常识性的错误;专家也有其个人利益、单位利益,可能会被不法商家收买,也可能会被贪官污吏恐吓。甚至所谓的同行评议也不是绝对可靠的。因为一个学科的同行们,也可能共享其学科的利益,甚至非常巨大的学科利益。
与近代科学发展早期的情况已经完全不同,今天的科学活动耗用更多的社会资源,产生更大的社会和生态影响。英国著名科学家卡文迪许当年是用个人财产来从事科学研究的;而今天特大型科学项目的投入,如超级超导对撞机的建设甚至可以高达100多亿美元。化学家拉瓦锡的研究,只是化学理论认识的重要突破;而DDT的发明,不仅让科学家获得了诺贝尔奖,无限制的使用也造成了长期难以恢复的环境灾难。
如果说,当年科学家从事研究仅仅是为了追求真理,我们对待他们关于科学技术的言论时,不必过多地考虑他们是否会受到自身利益的影响。今天在如此巨大的利益面前,我们还假定科学家们在做决定,提建议时,一定不会受到个人利益、单位利益乃至学科利益的影响,那我们就天真得有些愚蠢了。更何况他们的建议和决策,往往会对社会和生态环境构成非常重大的影响。
尤其是在中国目前法制环境尚不理想,民主监督机制不够有力的情况下,更应警惕少数科学家权贵与资本和权势勾结,沆瀣一气,共同分赃,以专家的权威替资本背书,替权贵涂脂抹粉,打击科学家内部揭秘者。不透明的黑箱作业,极易引发腐败行为,也容易引起民众的猜疑,影响专家决策的公信力。
例如,三峡工程之所以长期处于争论和猜疑的漩涡之中,人们普遍认为质疑派的观点没有得到充分考虑,认为质疑派专家受到了压力。时至今日,仍然聚讼不休,原因很多,其中闭门作业,透明度不够高,缺乏民众的广泛参与是一个重要的原因。而农业部主粮转基因的安全证书发放问题上,仅用少数专家的片面观点来决定,没有经过广泛的公众讨论,没有向公众详细解释他们所关心的安全问题,也是饱受诟病的根本原因。
前不久高铁发生了一系列事故,公众对高铁的安全提出了合理的疑问。一些自身利益与高铁相关部门非常密切的专家,甚至以院士之尊,向民众拍胸脯保证高铁非常安全,结果话音未落,7・23惨案就以非常残酷血腥的教训,狠狠地教训了这些专家的寡廉鲜耻和不学无术。这再一次说明了在事关公众生命财产重大利益的问题上,不能听任少数专家的忽悠,必须要实行民主监督。
在这一方面,西方发达国家已经有一些成功的经验可以借鉴。在涉及到专家自身利益的问题上,相关的咨询、决策活动,应该建立回避制度。专家如果要对公众媒体发表相关观点时,必须申明自己与所论及的问题有无利益相关关系。在事关公众重大利益的问题上,应该充分保障公众的知情权。在风险和收益之间需要做出平衡抉择的时候,要在充分提供相关知识背景的前提下,交给公众自己做出政治决定。例如,北欧国家流行的共识会议,就是一个很好的制度安排。
因此,有关部门不应该以公众缺乏相关知识为借口,将公众排除在与其利益有关的决策过程之外。作为民主政治活动的一部分,攸关公众利益的高科技相关重大决策,推动实施的利益方,有责任向民众解释普及相关知识,解答民众心中的疑惑,说服民众支持相关提议。举证和说服对方的责任,不在普通的公众,而在推动实施的利益方。毕竟,公权力必须要为纳税人服务,利用公共资源,必须要得到纳税人的同意;对社会和生态环境可能产生重大影响的决定,也必须要得到可能受害的民众的同意。
权力意味着腐败,不受监督的权力......
问题八:滥用的"滥"什么意思? 其意思是不加选择,不加节制; 浮泛不合实际等
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