合唱动作（最炫民族风学生合唱动作）

今天给各位分享合唱动作的知识，其中也会对最炫民族风学生合唱动作进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
本文目录一览：

1、合唱时要做什么动作


2、大合唱要注意的动作？


3、怎么指挥合唱基本动作


4、合唱可以用什么手势缓解尴尬？


5、合唱指挥的基本手势

合唱时要做什么动作
指挥手势的基本原则：
1、每一小节的第一拍（即强拍）向下击拍。
2、每一小节的最后一拍向上击拍。
3、在次强拍上改变击拍方向（向左或向右）。
以下是常见拍子的指挥图式:
初学者在练习视唱时，可结合指挥图式进行练习，这有助于学习者建立节奏感和增强对节拍运动的理解。
指挥是一个合唱队的支柱与灵魂，关系到对作品的诠释及再创作。想要成为一名合格的指挥，必须经过专业的学习与实操。
扩展资料：
指挥基本动作及要求
1、站立时，上身要挺直，两脚自然稍分，略成丁字形，左脚可稍上前一些，要站得稳而美观，指挥过程中忌身体大幅度摇摆。
2、面部表情要丰富，眼睛要能传神，善于运用眼神和面部表情来启发合唱队，协同一致地表达出作品内容，耳朵对音准就有很强的辨别能力，及时纠正演唱发音不准的情况。
3、指挥时双臂抬起至胸前，不宜过高或过低，一般情况下应掌握在上与眉齐、下不低于腰部这一活动范围，挥动手臂时，要自然有力、舒展大方；手指不要伸直，手心自然保持弓形，忌两手心平行向上或向下，注意动作的中心是手腕部。
大合唱要注意的动作？
大合唱一般不要复杂的动作，如果有领唱，则领唱可以加以简单的动作，合唱人员可以配合上身的摇摆或者头部的摇摆，但是动作幅度不能太大。
如果是站多排，可以每排错开摆动，第一排向左，第二排向右，依次类推，动作一定要整齐，大合唱主要是声音要整齐，要加上声部的技巧，另外面部表情要跟上，还有就是指挥很重要，他是合唱的灵魂。
如果动作复杂，最好不要全体一起做，一部分人有动作就好了，要不会很乱。 可以有摇摆，挥手等动作可采用盲人的手语。
合唱队全体成员应排列成一个不大的半圆形(即弧形)，而不要排列成直线。可以排成4排，身材较高的队员站在中间，身材较矮的队员站在两边，第二排应比第一排高一些，第三排应比第二排高一些，依此类推，使每一个队员都能看到乐队指挥。高声部站在左边，低声部在右边。
大合唱的动作一定要很简单很得体，重要的是声音的美，不能为了动作而加动作，当然加的动作是为了使合唱更生动，更完美。根据你的合唱内容来加，但一定要整齐，自然。
大合唱时的注意事项：
1、学会用气。气息的运用十分重要，稍微会唱歌的人都知道。唱歌不能扯着嗓子硬喊，效果不好还伤嗓子，搞不好刚排练两次你就嗓子哑了，等到正式上场的时候就没你啥事了。要从腹部发声，自下而上的发出声音，学会用气，还可以起到按摩内脏的效果。
2、保持肃敬。场上不能乱动。这也是合唱队的基本要求。合唱是集体活动，比的是整体，看的是整齐划一，协调一致，在场上一点动作，台下观众看的清清楚楚，切忌不要乱动。
3、保持笑容。有一种基本功叫笑着唱。演唱过程中要全程保持微笑，带着笑来唱，这样给观众以美好和谐的视觉效果好，展现出极佳的精神状态，还有利于发声，发出来的声音更好听，不要过于严肃，也不要紧皱眉头。
怎么指挥合唱基本动作
怎么指挥合唱基本动作如下：
1.身体挺拔端正、两脚站稳、肩放松、腿稍分开,给人一种稳定感,达到一种外形和谐的美。
2.指挥的动作要适度,不要过分地夸张,尽量减少多余的动作,做到准确而精炼。通常是右手掌握节拍,左手提示各种表情,既有分工,又有合作。
3.根据作品的内容,指挥在处理作品强弱、动作上要有一种“重力向下、离心向外”,即重拍、强拍手势向下,弱拍、轻拍向外的动势规律。手臂不要抬得过高,基本上是在胸前,尽量减少大臂挥手,要以小臂带动手腕,肘关节作为上下运动的枢纽,手腕、手指的关节要灵活,并富有弹性,做到柔中有刚、刚中有柔。
要掌握动作的中心部分是手腕。一般指挥快速的动作,主要靠手腕去表现,速度越快,动作越小。大臂主要用于速度慢、力度大、较辉煌、声势浩大的作品。小臂则根据作品强弱快慢的变化起一个枢纽带动作用。
4.指挥的动作线条要有一定的技巧,富有音乐性,而不能太平铺直叙,太常规化、简单化。在学会图式的基础上必须掌握一定的指挥技能,动作要做到和你内心世界是相辅的,感受和动作是统一的,这叫做手中有拍,心里有内容。
5.指挥要善于调动每个合唱队员的积极性和挖掘出演员们最大的潜力,在作品的处理和表现上要有独到之处,从而体现音乐表现的最高意境。
6.指挥的拍子有明拍、暗拍,明拍是眼能看得见的拍子,而暗拍则是“隐伏”在心里的拍子,这种“隐伏”拍是靠你的感觉和心里节奏,使“点”到位,使合唱队员不但理解明拍意图,也能意会你暗拍中的拍点、节奏及情绪。
合唱可以用什么手势缓解尴尬？
可以把两只手交叉相叠放在自己的腹部前面这个位置，在演唱的时候保持这个姿势，可以显得优雅一些，也可以根据合唱歌曲的节奏来变换手势。
合唱指挥的基本手势
 歌唱是艺术，而合唱更是艺术中的艺术，这需要指挥与合唱队员之间心心相印的合作。而首先我们要了解指挥的基本手势。下面是我分享的合唱指挥的基本手势，一起来看一下吧。
  一、弹上点的方法 
 弹上点的预备与正常的预备一样，两手处在预备的位置上，没有点前的运动，像跳高时没有助跑的原地跳，之后突然向上发力，发力的瞬间便产生一个点，此点的产生是靠瞬时的弹上运动而获得的，所以称之为“弹上点”，简称“弹上”。它适宜于节奏规律性较强的音乐片段，亦可在富有弹性或有断音标记的音乐中使用，是指挥过程中经常使用的一种获点手法。
  二、下行线 
 弹上点之后的运动是典型的点后运动，获得的线是点后线，用虚线表示，在连续获得弹点的运动中，产生上行线与下行线两条线，一条是上行线，是点后线，第二条是点后线回折的下行运动线，即“回折线”。此时的下行线与击点时的点前线有着根本的不同，下行线是连续获得弹点运动周期的过程线，不需要加速、加力，而点前线的加速、加力是获得击点的必然前提，这是两者的区别所在。但是，下行线与点前线都起着对表演者的预测作用。
 弹点因其由下而上进行，从点后线的方向（以右手为例）可分为三种：
 1、点上线。
 2、点内线。
 3、点外线。
 练习时，要充分体会击点与弹上点的不同的感受。尤其要注意击点的点前线和弹点的回折线的区别，在练习过程中，不仅要注意到点，还要注意到线。线有着很高的技术含量，并不仅仅是点的一般过程，要正确处理好点与线之间的关系，充分认识点与线在指挥过程中的表现意义。
 击点法在指挥过程中使用最多，弹点次之。指挥在什么时候使用什么点更能表现出指挥的意图，是没有固定概念的，是以指挥本人的意图、习惯以及指挥对音响的需要而灵活变换使用的。如使用击点法指挥一段富有戏剧性强，速度、力度变化幅度大的音乐段落之后，用“弹上点”的指挥法指挥轻松、愉快，富有跳跃性的音乐片段时，指挥既得到了体力上的放松、休息，又获得了手势上的对比变化。
 二四拍——划V字型，正划一遍为一拍，然后反划为一拍，这样共两拍，一正一反为一周期三四拍——划三角形，一边为一拍，共三拍，一个三角形为一周期。四四拍——比较复杂，手由上及下后突然顿住回升刚刚落下距离的一般，然后向左极右划一个倒8，最后手提至出发点，完成一周期。
  三、练习注意事项 
 （一）无论练习击点还是弹点，都要注意站姿与站立的稳定性。
 （二）掌握基本要领后，可在不同速度、不同力度上体会获点动作。
 （三）练习中，身体要保持稳定性，不要随两臂运动而跟随运动，更不能用身体帮助手臂用力。
 （四）注意两臂各部位的协调性，用力的速度、力度和获点的比例要一致，要在自然、放松的状态下完成练习。
  拓展阅读：合唱指挥的手势在作品中的运用 
 合唱是凭借人声所表达的一种艺术形式，而合唱作品则是需要这一特定音响来反映的，而不同时期的合唱作品也具有其不同的风格，因此作为一名合唱指挥应具有处理各种不同作品的能力，这就需要在学习的过程中先从指挥的基本功训练开始。在学习的最初阶段如何使指挥的基本姿势能得到一个放松与紧张的相对立的状态是非常困难的，因此需要通过以下一些教学手段来帮助学生不断完善和提高指挥技能技法。
 在合唱指挥过程中，保持一个良好的合唱指挥基本姿势是非常重要的，双手的动作是最主要的指挥手段，在运用这一指挥手段指挥合唱作品时，双手的动作要能够做到又紧又松、有收有放。但往往刚开始进行合唱指挥学习的学生却无法做到这一点。
 原因有三：
 第一，手腕的控制力量过于僵硬不够灵活放松。
 第二，手臂的控制力量过于收紧而不伸展。
 第三，双脚站立的姿势过于放松而不紧张。
 这三点就导致了学生在练习指挥动作过程中随意性过大，点线不够清晰，图式不够清楚，身体的晃动程度过大，有的甚至还会出现左右摇晃、弯腰曲背等不良指挥习惯。要想克服以上这三点，就要找到这三点之间放松与紧张的平衡状态，力求在练习指挥动作中做到放松、自然、落落大方。
 手腕、手臂、双脚站立放松与紧张的关系
 手腕的放松。双手的动作在合唱指挥过程中是最重要的指挥手段。因为手的动作的表现力是非常丰富和富于表现各种情感的，能够给人以真实、细致和直接的感受，因此指挥的手势及动作漂亮，则会给人以非常好的.视觉享受。在进行指挥的过程中，指挥动作主要是运用手腕与小臂运动，从细节上划分起来手腕、手掌、手指、小臂、肘部、大臂、肩部都有着密切的联系，而主要起主导作用的是手掌。但在指挥过程中只要是举起手来，无论手的动作是在动作中还是不在动作中，手的姿势都应使手背略高于手腕，以支持手掌及手背。在指挥过程中手型应该保持一个非常良好的姿势，指挥时手型的状态应该是无名指、中指、小指略微张开，大拇指、食指要保持稍微弯曲的动作，大拇指后面的手掌面应尽力与手腕能保持在同一水平面上，小拇指、中指、无名指后面的手掌面应尽可能地再抬高一些，与大拇指后面的手掌面不在同一个水平面上。各手指自然弯曲的程度，与在学习钢琴过程中的状态几乎相同，在进行合唱指挥基本姿势的练习过程中，要尽可能地让每个手指的关节都明显地表现出来。
 在表现形式上手的语言是相当丰富的，食指稍微突出而五指稍微分开，可使指挥的动作相对放松，这种指挥动作多用于情感较为抒情的合唱作品。如：《黄水谣》，此曲是《黄河大合唱》中的第四首，为女声二部合唱或是混声四部合唱，原稿为齐唱，是一首具有歌谣式的A+B+A’的单三部曲式结构的合唱作品。前奏部分的旋律宽广、优美而又流畅，展现了黄河两岸人民丰衣足食的美好景象；应注意用较为明亮的音色和欢快的情绪来进行演奏。在指挥这个部分时应注意将音乐放在手掌的中心，用这个手掌心的点来带动手的指挥状态，使音乐能在手上流动。
合唱动作的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于最炫民族风学生合唱动作、合唱动作的信息别忘了在本站进行查找喔。