法律是政治书（法律是政治书上的吗）

2025-09-22 17:03:05 作者：wangsihai

电话：18514096078

本文目录一览：

法律实施的意义在政治书的第81页。第8课，第二站，课本81页，第三大段。法律的实施，就是使法律从书本上的法律变成行动中的法律，使它从抽象的行为模式变成人们的具体行为，从应然状态到实然状态。

第33页。我国宪法的基本原则为党的领导原则、人民主权原则、人权保障原则、社会主义法治原则和民主集中制原则。

第三页。社会主义法制建设在高二年纪政治第一册第三页。社会主义法制以“有益于人民的是好、有害于人民的是坏”作为基础建设的.但现在不是社会主义了。

第三个特点是法律对全体社会成员具有普遍约束力。法律的作用：规范作用。法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。评判、预测作用。法律为我们评判、预测自己和他人行为提供了准绳、指引、教育人向善。保护作用。

-101页。法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一，在八年级道德与法治下册复习第七课99-101页，要理解法治与自由的关系，学习把握法律面前人人平等的要求。

同时，政治与法律是一种对立统一的关系。政治与法律的对立性体现在：（1）政治的核心是权力，法律的核心是权利。（2）政治表现为阶级之间的斗争，法律则表现为阶级之间的合作。（3）政治多变、灵活，法律稳定、保守。

政治与法律都属于社会的上层建筑，它们都建立在特定的社会经济基础上，因此，政治常常与法律紧密联系在一起。另一方面，政治与法律又有区别。

政治与法律之间存在密切的关系。法律的实在化、世俗化是法律政治化的进程。政治不仅以立法过程产生法律，而且是法律的权力基础，并在法律适用中发挥影响。

因此，从这个角度上说，法律本身就是政治高度发展的产物，在内在逻辑上法律与政治有着密不可分的联系，而作为法学，尤其是法学为法律提供理论支撑，从某种程度上讲，法学与政治的关系甚至比法律还要更加亲密。

法律分析：党的政策和国家法律既是一个相互一致的关系，又是一个相互补充的关系。两者在本质上是互为一致的。众所周知，党的政策是国家法律的先导和指引，是立法工作的主要依据和司法活动的重要指导。

法律与政治的关系是极为密切的。法律作为上升为国家意志的一定阶级意志的体现，无疑同政治联系在一起。法律一方面直接受政治的制约，并为政治服务；另一方面，法律又确认和调整政治关系，直接影响政治并促进政治的发展。

1、道德与法治不是政治。道得和法治是精神层面的。是指人的思想境界。政治就是国家大事。

2、道德与法治。初中政治课本叫道德与法治，初中政治是给高中一开始的经济知识打基础的，是一门以研究政治行为、政治体制以及政治相关领域为主的社会科学学科。

3、是的道德与法治属于初中的政治教材，初中政治教师资格笔试内容科目是综合素质、教育知识与能力、学科知识与能力，面试是结构化、试讲、答辩。

法律的特征在初中的七年级下册第四单元上。第一个特点是法律由国家制定或认可。经过一定的法律程序制定和认可是国家创制法律的两种基本形式。第二个特点是法律由国家强制力保障实施。法律的实施以强大的国家力量做后盾。

第72页。科学完备的法律体系在普通高中政治教科书的必修三第3单元政治与法制中，具体在72页的中间部分，完备的法律体系应当是部门齐全，层次分明，结构协调，比例科学的社会主义法律体系，这是法治国家的制度前提。

九年级上册第四课“建设法治中国”，在讲述“改革开放以来的法治”时提到《民法典》相关内容。选择性必修“法律与生活”教材专门讲述民法典的内容，其他册次也相应涉及较多内容。

大学本科政治有四本书，分别为：思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲纲要、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理。《思想道德修养与法律基础》的作者是汪应明。

第二十一页。根据查询八年级下册《道德与法治》一书可知，在课本的第二十一页，讲述了依法治国的内容。初级中学简称初中，初中是中学阶段的初级阶段，初级中学是指九年义务教育的中学，是向高级中学过渡的一个阶段。

自由和法治的关系在人教版八年级下册的政治书上。法治与自由相互联系，不可分割。一方面法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。

。政治课本内容显示，尊重和维护法律权威有什么重要意义在课本的第112页，是第六章内容。教科书，按照课程标准的要求编写的教学用书，又称课本、教材，教科书是一个课程的核心教学材料。

第一个大黑体字：法律维持社会安定与和谐...（略）根本保证。

第十四页。在八年级下册的政治书上讲述了立法价值，立法的价值讲述在第十四页，告诉了八年级的同学立法的价值。