网络外教法律（外教非法）

非法聘请外教的后果
1、而且外国人非法就业的，处五千元以上二万元以下罚款；情节严重的，处五日以上十五日以下拘留，并处五千元以上二万元以下罚款。
2、非法聘用外国人的，处每非法聘用一人一万元，总额不超过十万元的罚款；有违法所得的，没收违法所得。
3、据该校外院毕业生透露：杀人凶手Shadeed以前是外院的外教，这名黑人外教早已是劣迹斑斑，声名狼藉。在宁波工程学院担任英语老师之前，他所有的在华工作经历不过是曾在宁波的一个少儿英语机构担任过外教。
4、根据在案证据，三人行为和后果严重扰乱了国家对国境的管理秩序，应当认定为犯罪。
5、承办该案的法官蒋为杰说：“因为该案件涉及到幼儿园聘请外教，外教有学历要求。这个外国人本身学历证书是伪造的。
英孚前外教性剥削中国12岁女学生,涉事人会被如何处置?
被捕了。美国联邦司法部10月6日发布的通报显示，47岁的柯蒂斯·鲍德温10月5日对美国首席地方法院法官认罪，其中一项涉及对未成年人的性剥削，另一项涉及接受和分发儿童色情制品。
月6日，美国联邦检察官办公室密苏里西区分部在公开声明里披露，一个曾在中国英孚当英语外教的美国男子在联邦法庭认罪，承认他曾性剥削自己之前的中国女学生，胁迫年仅12岁的她给自己发色情图片视频。
美籍外教阿迪德在华求爱被拒杀害女学生陈某某一案目前已有审判结果，一审宁波中院判决阿迪德死刑。
月21日晚，湖北省宜昌市高新区，12岁的六年级女生倩倩（化名），被校外窜至寝室的中年男子强奸。26日，当地警方回复记者称，嫌疑人因涉嫌强奸罪已被刑拘。22日上午，倩倩奶奶来到学校给孙女送衣物。
会按照强奸未成年少女来定性，因此会被处三年以上十年以下的有期徒刑，但是这个女孩才是一个中学生，而且不满14岁，因此会从重处罚，判处10年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。
近日以来，在网上有曝出四川省宜宾市所辖的屏山，有一位女学生遭遇多人殴打的消息，一时之间引发社会广泛关注，对此当地相关部门已经介入调查。
川大外教拒不配合防疫还造谣被限制出境,其行为在法律中如何定性?_百度...
一名高校外教老师，因为出行时拒绝配合工作人员的防疫工作，在现场大哭大闹，而且还散布谣言，说自己被中国警察绑架，这样德不配位的外教就应该被驱逐出境。
每个人在生活中都应该积极做一名监督者，如果发现他人造谣传谣，也要第一时间进行检举，揭发对拒不配合妨害疫情防控工作的违法行为，一经核实，公安机关必须严厉打击。
西安外教辱骂防疫工作人员已经给开除了，这名外交人员的行为确实是让人觉得非常的愤怒，他不仅不配合防疫工作人员的工作反而还在那里去妨碍他人的工作，这种行为是非常恶劣的。
而且在国内的一些公司或者企业工作就要遵守当地的规则，作为一个客人想着去违背主人制定的规则，那么最终也将不受到主人的欢迎，而这名外教老师不配合防疫工作，最终被学校解聘，这也是他罪有应得的。
外教老师是法律关系的主体吗
是教育法律关系主体亦称“教育权利主体”、“教育权义主体”。指教育法律关系的参加者，即在教育法律关系中享有权利和承担义务者。教育法律关系的构成要素。
是的法律关系主体是法律关系的参加者，即在法律关系中一定权利的享有者和一定义务的承担者。在我国，法律关系主体一般包括国家、机构和组织以及公民。
教育与被教育的关系：在教育教学活动中，教师与学生作为教育法律关系的主体，双方地位不同，权利、义务也不同。在教育教学活动中，教师与学生首先是教育与被教育的关系。
教育者和受教育者是教育法律关系中两个最重要的主体，因此，教育法律关系中最重要的法律主体是教师和学生。教育法律关系的主体是指教育法律关系的参加者或当事人，是在教育法律关系中享受权利、承担义务的人。
新政是不是禁止外教上课
1、新政下，线上1对1外教是没有直接叫停了。预存款还在的。外籍教师受聘于中国境内工作，必须持有《外国专家来华工作许可证》和《外国专家证》，应具有大学学士以上学位和2年以上相关工作经历。
2、鲸鱼外教培优 引入符合CCSS标准的美国主流原版教材，为孩子提供全学科英语课程，真实还原美国中小学课堂的教学场景，并通过同伴式互动学习方式，提升孩子的听说读写四大核心能力，培养孩子的学科知识和国际视野。
3、阿卡索新政策许飞之后不能正常上课双检主要是学科类的语数外，物理化学，学生在K12阶段（也就是从小学到高中）都是不可以上的，但是这个阿卡索外交网主要是禁止外教上课。
4、不能，国家严禁聘请在境外的外籍人员开展教育培训活动。国家双减政策的颁布51talk将受到严重影响。51Talk首席财务官徐珉也曾在接受AI财经社采访时称，51Talk现在大概有近30000名菲律宾外教。
5、所有外教都是不允上课的，除非是在中国的外国人，面对成人可能还能上。但这个市场就比较小了，所以说做的公司也不是特别多。外国有一家平台叫camply这家公司，目前还可以正常课和续费。
6、可能会有外教不上课的情况 如果允许在职教师从事有偿补课行为，那么对于教师来说，课外辅导班的收入可能会超过自己工作的收入。从长远来看，价值观容易出现偏差。
试析外教与高校之间是什么法律关系
1、法律分析：属于。外教与学校之间建立的关系属于劳动关系。法律依据：《中华人民共和国劳动合同法》第三条 订立劳动合同，应当遵循合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则。
2、是教育法律关系主体亦称“教育权利主体”、“教育权义主体”。指教育法律关系的参加者，即在教育法律关系中享有权利和承担义务者。教育法律关系的构成要素。
3、教师与学生之间的教育法律关系有以下4点 教育与被教育的关系：在教育教学活动中，教师与学生作为教育法律关系的主体，双方地位不同，权利、义务也不同。在教育教学活动中，教师与学生首先是教育与被教育的关系。
4、外教老师不是我国教育法律关系的主体。因为教育法律关系的实际参与者，也就是在具体的教育法律关系中享有权利并承担义务的人和组织。这里的人指的是自然人，即公民。
5、高校和学生之间的法律关系包含两种：一是平等民事法律关系，即教学合同关系。二是行政管理关系，主要体现在学籍管理、学位证书发放上，这是法律法规赋予高校作为行政主体的权力。
6、是的法律关系主体是法律关系的参加者，即在法律关系中一定权利的享有者和一定义务的承担者。在我国，法律关系主体一般包括国家、机构和组织以及公民。