区域活动教案小班（区域活动教案小班建构区）

小班幼儿区角活动方案精选3篇
幼儿小班区角活动教案篇一 我是娃娃的好妈妈 【活动设计】幼儿在享受成人的呵护时，其实也在渴望着当一回大人。本次活动旨在满足幼儿这一成长中的心理需要。
区域活动要求 各班教师设计适合本班幼儿特点的区域活动，并根据主题活动的更换不断更新区域材料。教师要保证每天幼儿进区的活动时间和活动质量，并做好相关的记录。
幼儿园小班区域活动教案 篇1  活动目标 乐意表达自己的想法和感受，并有与其他人交流的意愿。学习有意识地记住家里或亲人的电话号码。知道电话的用途，会进行简单的操作。活动准备 自制电话若干个。
做麻花幼儿园小班区域活动教案
强调拧的动作 教师：把两条橡皮泥拧在一起，可以像老师这样用手捏住橡皮泥的两头，两只手向两个不同的方向转动，这样麻花就拧好了。
幼儿园小班教案：泥塑1  活动准备：培养幼儿对泥工活动的兴趣。锻炼幼儿的手眼协调能力，提高幼儿的动手能力。引导幼儿学习拧麻花的方法，学习和巩固搓泥、分泥的技能。活动准备：活动前已进行过搓长条练习。
幼儿园小班区域活动教案 篇1 活动目标： 学习用团、搓、捏的技能，并运用辅助材料表现出小刺猬的外形特征。 对泥工活动的兴趣，发展的动手能力和手眼协调能力。
幼儿园小班区域活动教案
幼儿园小班区域活动教案 篇1  操作目标：认识3种动物的名称及其外形特征。初步了解这些动物的生活习性，学说相关的短句。操作材料：各种动物形象（嘴部开口）。各种食物卡片。
幼儿园小班区域活动教案 篇1  活动目标 乐意表达自己的想法和感受，并有与其他人交流的意愿。学习有意识地记住家里或亲人的电话号码。知道电话的用途，会进行简单的操作。活动准备 自制电话若干个。
幼儿园小班区域活动教案 篇1  活动目标： 加深对圆形、长方形、正方形、三角形的印象。 能根据材料的指示进行相应的分类活动。 养成认真思考的好习惯。
幼儿园小班区域活动教案 篇1  活动目标：喜欢上幼儿园，体验与教师、同伴共同活动的乐趣。活动准备：录制“幼儿在园一日生活”的录影或拍摄幼儿园活动的照片。活动过程：引导幼儿观看录像或照片，说说幼儿园的一日活动。
延伸活动：幼儿在建构区域活动中尝试建构自己的家。小班建构区域活动教案 篇四 活动目标：会运用插接的方法将雪花片连成一条，成为可爱的毛毛虫。学会轻拿轻放积木，养成良好的建构常规。