援疑质理（援疑质理拼音）

援疑质理的援是什么意思
1、引、提出。援疑质理，出自宋濂《送东阳马生序》，指提出疑难、询问道理，形容虚心请教，认真求学。出自明·宋濂《送东阳马生序》，余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。
2、援疑质理中质意思是询问。援疑质理：拼音：yuan yi zhi li 词义：提出疑难，询问道理。援：引、提出；质：询问。出自：《送东阳马生序》宋濂 原句：余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。
3、详细解释：“援疑质理 “：提出疑难，询问道理。援：引、提出。质：询问。”俯身倾耳以请 ”：弯下身子，侧着耳朵请教（表示尊敬而专心）。简析：“援疑质理 ，俯身倾耳以请 ”出自宋濂的《送东阳马生序》。
4、援救。增援。孤立无援引用：援用。援引。援据执，持：援笔笔画数：12；部首：扌；笔顺编号：121344311354笔画顺序：横竖横撇捺捺撇横横撇折捺详解援yuán【动】声。本义：拉，引)同本义〖pullbyhand〗援，引也。
5、援疑质理：提出疑难，询问道理。援，引，提出。质，询问。
6、我站着陪侍在他左右，提出疑难，询问道理。援疑质理：提出疑难，探问道理。援，引，这里是提出。质，问。俯身倾耳：弓着身子侧着耳朵，这是表示尊敬并作出洗耳恭听的样子。以：连词。请：请赐教。
援疑质理的解释
“援疑质理，俯身倾耳以请”的意思是：提出疑难，询问道理，低身侧耳向他请教。“援疑质理，俯身倾耳以请”出自明代文学家宋濂的《送东阳马生序》，这句话讲的是宋濂在求学时虚心求教的学习态度。
“援疑质理 ，俯身倾耳以请 ”的意思：提出疑难，询问道理，弯下身子，侧着耳朵请教。详细解释：“援疑质理 “：提出疑难，询问道理。援：引、提出。质：询问。
辞色，言辞和脸色。 援疑质理：提出疑难，询问道理。叱(chì)(咄duō)：训斥，呵责。俟(sì)：等待。欣(xīn)：同“忻”。卒：终于。箧(qiè)：箱子。曳屣(yèxǐ)：拖着鞋子。穷冬：隆冬。皲(jūn)裂：皮肤因寒冷干燥而开裂。
提出疑难，询问道理。形容虚心请教，认真求学。
援疑质理：提出疑难，询问道理。 叱(chì)(咄duō)：训斥，呵责。 俟(sì)：等待。欣(xīn)：同“忻”。 卒：终于。 箧(qiè)：箱子。曳屣(yè xǐ)：拖着鞋子。 穷冬：隆冬。 皲(jūn)裂：皮肤因寒冷干燥而开裂。 僵劲：僵硬。
余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。
1、这句话的意思是：有时遭到他的训斥，表情更为恭敬，礼序更为周到，不敢答复一句话。
2、“余立待左右，援疑质理，俯身倾耳以请”意思是我站着陪侍在他左右，提出疑难，询问道理，低身侧耳向他请教。
3、余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
4、“援疑质理，俯身倾耳以请”的意思是：提出疑难，询问道理，低身侧耳向他请教。“援疑质理，俯身倾耳以请”出自明代文学家宋濂的《送东阳马生序》，这句话讲的是宋濂在求学时虚心求教的学习态度。