上法律课堂（法律课堂的学生提问问题）

如何上好小学道德与法治课
1、新课导入生活化 导入新课的目的就是为了消除学生课前紧张、恐惧的学习心理，激发学生的学习兴趣，为课堂教学的顺利进行做好准备。
2、(5)坚持启发式教学。教师要运用灵活多样、生动活泼的教学方法，充分调动学生的积极性和主动性，引导学生独立思考，形成自己教育自己的机制。
3、备好教材。新的道德与法治教材，与社会紧密联系，取材灵活，内容丰富。作为教师，必须加强教材的熟读、精读和研读，对教材的知识脉络做到心中有数，理解道德与法治的关键知识，把握道德与法治的政策方向。选好素材。
4、端正学习态度，正确认识道德与法治课。认真学习道德与法治并且重视它。课前要提前预习。课前预习，可以对新课程有个粗略的了解，听课时可以做到有的放矢，加深印象，提高学习效率。上课要认真，勤做笔记。
5、学好道德与法治课程的四个步骤：课前预习。课前预习，可以对新课程有个粗略的了解，听课时可以做到有的放矢，加深印象，提高学习效率。课时听讲。
关于法律进课堂的语文作文400字
1、嘿！我找到了什么叫“法律”！它从我们身边的小事和社会上发生的事，静悄悄地“走进”了我们的校园，正向同学们宣读一条又一条的交通安全规则，学生们听到入迷了，我也听到入迷了。有一天，我站在学校门口值日。
2、法律作文400字 篇1 法律就像是大海上的一艘船，上面可以自由地活动，但是它也有底线，一旦超出了底线，就会落入大海。说起法律，它让我想起了7岁时那天发生的事情，直到现在，那件事让仍我心有余悸。
3、小学生关于法律的作文：法制进校园600字 在学校里，我们除了每天学习文化知识外，还要和同学们相互沟通、互相相处，在相处的过程中往往会出现一些特殊情况，我们应该学会自我保护，增强法律知识。
4、法律作文400字 篇1  如果我们的生活中没有法律，社会就会混乱不堪。彼此冲突。我们经常在生活中听到法律这个字眼，也经常在课堂中听到。
5、法律作文400字 篇1 寒假里我带着探索的心情认真地读了《中小学生法律知识读本》这本书，觉得它很好，因为里面有许多好看的内容和许多真实的故事，并可以从憨憨猪与袋鼠博士的谈话中学到很多的法律知识。
法律课堂,怎样上才能让学生感兴趣,上的丰富?
1、学法、守法，增强青少年学生的法制观念，加强对学生的行为规范教育和管理，从小培养学生的遵纪守法的意识，这是学校教育必不可少的一课。
2、备好学生。备好学生是教师的基本功。教师的教学对象是活生生的学生，是思想活跃、个性强烈的青少年。面对他们，若仍然采用过去那种照本宣科的教学方式，只能使学生反感，教学就会成为教师自娱自乐的个人表演。
3、课外活动和实践教学 法治教育不仅仅局限于课堂教学，还应该注重课外活动和实践教学的组织。教师可以组织参观法院、公安局、法制教育基地等机构，让学生亲身感受法律的实际运作和法治的重要性。
4、现代教育思想认为：课堂上，只有尊重学生，给学生营造一种和谐、融洽的教育环境，激发学生内在的学习需要，才能使他们生动活泼、主动有效地进行学习，把教育活动视为他们自己真正乐意的生活。创设情境，激发学习兴趣。
法律基础课程教育应该注意些什么?
1、学习“思想道德修养与法律基础”课，要坚持理论与实际相结合的原则。自学应考者在学习过程中，要理论联系实际。
2、学习《思想道德修养与法律基础》，要坚持社会教育与自我修养相结合的原则 《思想道德修养与法律基础》课是一门思想政治教育课，其目的在于让大学生树立科学的世界观、人生观和价值观。
3、加强对公众人物的管理公众人物的形象和做事的风格是能够给社会一个引导的，而且公众人物在犯错误的过程中如果不能够得到相应的治理的话，那么也会给更多的人侥幸心理的。
4、然后，需要在老师面前，装作一个好学的样子，不管自己心情好还是坏，都得装作正在认真做题，思考。等回到家里，还得装作自己很求上进的样子，主动做做家务，然后又乖乖跑去学习。
5、思想道德修养与法律基础课程的重要性分析 一般而言，《思想道德修养与法律基础》课程的重要价值主要表现在以下三个方面：一是教育价值。
法律课堂,怎样上才能让学生感兴趣,上的丰富
1、学法、守法，增强青少年学生的法制观念，加强对学生的行为规范教育和管理，从小培养学生的遵纪守法的意识，这是学校教育必不可少的一课。
2、丰富课堂教学，提升学生学习积极性 一堂入心的道德与法治课，需要满足“生活化”“开放化”和“活动化”三个标准。生活化。所谓生活化是指新课导入生活化、课堂教学组织形式生活化、教学情境设置生活化和教学活动生活化。
3、在教学中教师只有善于激发学生的兴趣，才能达到培养学生创新能力的目的。
4、其主要表现在：上课无精打采，注意力不集中，畏难情绪较多，学习不积极等。
5、到课堂既轻松又严肃，既热烈又凝重，才能培养学生的兴趣与爱好。开展活动，丰言生活。培养学生的兴趣与爱好，不仅是上好课，做好作业，而是姜开展各种 有益的活动。
6、教师只有提高了法制意识、掌握了丰富的法律知识，才能做到学高为师、融会贯通，使思想品德教学更加生动风趣、游刃有余，才能激发学生学习法律的兴趣、调动学生求知的欲望。其次，教师要遵纪守法、率先垂范。