弘雅小学（弘雅小学入学条件）

本文目录一览：

1、最美相知，最痛别离——《伯牙绝弦》听课实录


2、固戍公立小学有几个


3、弘雅小学第七届校运会作文


4、深圳市弘雅小学的办学思想


5、给老师的一封信作文

最美相知，最痛别离——《伯牙绝弦》听课实录
（此课例为上海宝安区小学语文“古诗文”教学专题研讨现场公开课）
教材分析：
 《伯牙绝弦》选自人教版教材第十一册第八组。本组单元的主题是“感受艺术的魅力”。本组课文的教学任务为：“要注意体会课文表达的感情，欣赏各种艺术形式的美，培养热爱艺术的情操，学习作者展开联想和想象进行表达的方法。”《伯牙绝弦》主要写了俞伯牙、钟子期成为知音的传说故事。在《列子》、《吕氏春秋》等古书中均有记载，也流传于民间。明代小说家冯梦龙根据这个传说创作了《俞伯牙摔琴谢知音》，收在《警世通言》中。
 教学目标：
 1、 朗读古文，读懂故事，背诵全文。
 2、 品读“高山流水”之妙，感受相知之美。
 3、 了解古琴，聚焦“知音”及 “知音文化”。
 教学重点：诵读古文，品读“高山流水”相知之美，聚焦“知音”。
 教学难点：聚焦“知音”。
 教学准备：多媒体课件
 教学时间：一课时
教学过程：
 引子部分（5分钟）
 谈话：同学们好！你们是弘雅小学五年级（2）班赵府进老师班上的学生，听说赵老师说你们很厉害，已经背过了《兰亭集序》、《桃花源记》等很多古文。今天曾老师与你们第一次见面，带来了一篇六年级的古文，你们有信心挑战这课的学习吗？请三位学生谈谈。看来名不虚传，你们的确是赵老师的“高徒”，也是弘雅学校五年级形象的代言人。那好，期待你们这节课上的精彩表现，我们就一起上课吧。开课。
 导入：今天老师带来了一首由英国诗人兰德所写，我国作家杨绛先生翻译的一首小诗——《生与死》，请生齐读。
 “我热爱大自然，其次就是艺术”，教师相机板书：大自然 艺术 
 今天这节课，我们就一起来走进第八单元。请大家打开课本第136页，齐读单元导读。现在，让我们一起来学习这组课文的第一篇——《伯牙绝弦》。
 板书课题：伯牙绝弦
 齐读课题，注意读准“弦”的读音与写法。
 过渡：让我们一起走进这段因“听古琴得知音”而产生的千古佳话，去感受这个故事中的最美相知与最痛别离。
 一、 聆听高山流水之妙（15分钟）
 1.初读：请生自由朗读课文，读词、词组、句子，教师正音，请两位同学比赛读，学生齐读，读准字音。
2.再读：请生谈谈伯牙和钟子期的印象，相机出示介绍俞伯牙和钟子期的资料。
 3.再品:细品高山流水部分，两人对读，学生比赛读。教师借诗句引导读出情感。
 会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》
 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——杜甫《登高》 
 4.过渡：孔子云：“智者乐水，仁者乐山。”好一段高山流水遇知音啊！
 5. “高山流水”成语就是由此而来，介绍《高山流水》曲，古琴的资料，介绍甲骨文“乐”的由来。相机板书：古琴、瑶琴，注意“琴”字的写法，板书甲骨文“乐”字，介绍古琴历史。
 （“乐”字甲骨文，上半部分是“丝”，下半部分是“木”。所以，“有丝附于木上”，这样的一种乐器结构说的就是古琴。）
 5．过渡并配乐《流水》曲朗读。
 “高山流水琴三弄，明月清风酒一樽”
 “一曲高山流水，利名都不关心”
 清风明月用不竭，高山流水情意投”
 请带着这份觅得知音的快乐，配上管平湖先生弹奏的《流水》曲，来读这一段文字吧。
 6. 小结：相逢是多么美好，相知是多么美妙！伯牙师从成连学习古琴，在大自然中潜心练习，以天地为课堂，与蓝天大海为伴，和树林飞鸟为友，陶冶了心灵，真正体会到了艺术的本质，琴技很高，成了一代杰出的琴师，被称作了“琴仙”。但曲高和寡，真心能听懂他的曲子的人却非常少。直至遇到打柴的钟子期，钟子期能听出他琴声的美妙。他们一见如故，结为生死之交，相约他日再见。不料天有不测风云，待伯牙按约定日期去见子期时，子期却早已不幸因病去世了。伯牙悲痛万分，他又会怎样做呢？让我们一起来“体会这份生死离别之痛”。 
 二、 体会生死离别之痛（10分钟）
 1. 出示句子，齐读：子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓”。
 2. 交流：此情此景，你又看到一个怎样的伯牙啊？教师口头创设情境，请生朗读，师示范读。
 从你的朗读里，我们仿佛看见那个与子期相约的伯牙；
 从你的朗读里，我们仿佛看到了来按照相约之期来寻找子期的伯牙；
 从你的朗读里，我们仿佛看见了那个得知子期病故而惊诧而心痛的伯牙；
 从你的朗读里，我们仿佛看见了那个到子期墓前悲伤不已破琴绝弦的伯牙。
 3. 配乐读《俞伯牙摔琴谢知音》诗作部分。
浪说曾分鲍叔金，谁人辨得伯牙琴！
 于今交道奸如鬼，湖海空悬一片心。
 忆昔去年春，江边曾会君。
 今日重来访，不见知音人。
 但见一抔土，惨然伤我心！
 伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。
 来欢去何苦，江畔起愁云。
 子期子期兮，你我千金义。
 历尽天涯无足语，此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！
 摔碎瑶琴凤尾寒，子期不在对谁弹！
 春风满面皆朋友，欲觅知音难上难。
 势利交怀势利心，斯文谁复念知音！
 伯牙不作钟期逝，千古令人说破琴
  “相识满天下，知心能几人”啊！真是“千古知音”难求啊，伯牙的痛失知音的情景仿佛跃然纸上，伯牙的心痛不已也让我们深深共鸣，于是他摔破了琴，摔断了弦，不再弹琴。
 4.《伯牙绝弦》的故事令人荡气回肠，“知音”这个词也来自于这个故事，揭示“知音”的含义。
 5. 齐诵《伯牙绝弦》。古往今来，还有很多人都在概叹“知音难觅”啊！读有关 “知音”的诗句。
 过渡：“千里马常有，而伯乐不常有”，“世有能奏出高山流水的俞伯牙，但能听出琴音的钟子期已早先一步离开了人世！”在这茫茫人海中，能遇到几个与你心有灵犀，真正懂你，欣赏你的人是多么的珍贵！这样的情谊，令人感动。古往今来，还有很多人，谱写了很多美丽的佳话，演绎了很多动人的故事。且看——
三、珍惜世间情谊之贵（10分钟）
 1.白居易与刘禹锡的初逢。男女同学对读。
 2.白居易与元稹的永别。请生齐读《梦微之》。
3.运用有关“知音”“知己”的名言佳句，写一首诗或几句话寄予你的知音、好友（老师或同学）。
 4.上台展示，交流所写，表达真情。
 四、回首美丽千古佳话（5分钟）
1.师生对读《吕氏春秋》、《列子.汤问》中“伯牙与钟子期的故事”。
 2.结课：阅读《警世通言》中的第一篇《俞伯牙摔琴谢知音》，细细感受这段荡气回肠的千古佳话，引读《三言二拍》。愿你们在人生旅途中，觅得几位知音人，共谱一段人间佳话！ 
 3．再次背诵，送古琴伴奏曲——《别君叹》，结课。
固戍公立小学有几个
小学18所： 弘雅小学 西乡流塘小学 西乡径贝小学 西乡黄田小学 西乡固戍小学 福永塘尾万里小学 沙井万丰小学 松岗东方小学 松岗燕山小学 公明中心小学 公明上村小学 光明东周小学 石岩中心小学 石岩官田小学 龙华民治小学 龙华上芬小学 观澜第二小学 观澜振能小学
弘雅小学第七届校运会作文
动会于上午8点举行，亲临会场的领导有香坊区教育局***书记，体委科***科长，通天街派出所的**所长、法制副校长**和干警张鹏对此次活动给予全程支持。  
此刻我们的操场披上了节日的盛装，主席台和每个班级都布置的花团锦簇，两个书写着119中学办学理念“以人为本，张扬个性，拓宽发展渠道，培养多元人才”和培养目标“自主学习、主动探究、团结合作、共同成功”的热气球在校园的空中高高飘扬。首先是仲亚娟校长致开幕辞，然后是隆重的运动员检阅仪式。伴着热情洋溢的解说，每个班级的方阵队伍都显得意气风发、朝气蓬勃，展示出良好的精神风貌。  
伴随着第一声发令枪响，比赛正式开始。田赛场地上，运动员不断向更高和更远的目标迈进；径赛场地上更是你追我赶、奋勇争先。与赛场上激烈的竞争相比，同学的才艺表演为运动会增添了美的享受，实现动与静、健与美的和谐统一。 参与面最广的是各学年的拔河比赛 ，由于这是预赛后进行的决赛，各队实力相近，因而比赛紧张激烈、扣人心弦，是团队精神、协作精神和奉献精神的集中体现。  
在学生比赛结束后进行了饶有兴趣的教工比赛，最吸引师生眼球的是教职工混合接力赛，学生们在一旁为敬爱的老师加油鼓劲，老师们你追我赶，奋勇向前，在赛场上119中学的教师队伍越发显得充满生机和活力。  
119中学春季田径运动会的举办，是落实素质教育的具体行动，是追求学生德智体美劳和谐发展的具体措施。运动会的召开给同学们自我管理、自主发展、展示个性特长提供了舞台，是对同学们心理素质，身体素质，体育运动水平的一次验收，也是对全体119人组织纪律性和精神风貌的大检阅。  
透过运动员晶莹的汗水，越过运动员奔腾的脚步，看到了119中学腾飞的希望。让师生们牢固树立终身体育的观念，让“更高、更快、更强”的奥运精神奏响生命的最强音，共同祝愿学校各项工作蒸蒸日上、勇攀高峰
深圳市弘雅小学的办学思想
弘雅小学在历届校领导班子的带领下，树立 “以人为本、以美育人、对生命成长负责，为终生发展奠基”的办学思想，以“窗口型艺术特色示范性学校”为办学目标，不断加强师资队伍建设，构建“全面 + 特长”的学生发展模式，使学校发展一年一个新台阶。2002年被评为区一级学校，2003年被评为市一级学校，同年获得深圳市办学效益奖，2004年被评为省一级学校和深圳市绿色学校，2005年被评为区艺术教育特色项目学校，2008年被评为区教师、家长培训“双优学校”。
给老师的一封信作文
 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是我为大家整理的给老师的一封信作文，欢迎大家分享。
    给老师的一封信作文1   
 尊敬的张老师:
 您好！
 我们已经在弘雅小学生活了六年，临走之前，我有些话想对您说。
 当我第一次见到您时，您披着一头乌黑的长发，正在给我们安排座位。您皱着眉头沉思，该怎么给我们安排座位才好，这一瞬间，我就知道，您是个负责任的老师。您总是用各种新奇的教学方式来教课，我们边学边玩，不亦乐乎。您总是关心每一个同学，却从未关心自己的健康。您总是用自己的微笑来给我们温暖。
 这六年的小学生涯，我记得您的一颦一笑，一字一句，因为它们都嵌在我心里，风吹雨下也无法消除。
 就要毕业了，我舍不得您，您是我见过最负责任、幽默的英语老师。枯燥无味的英语在您手中变得生动有趣。
 老师，我们想风筝一样在天空中飞，而您就是放风筝的人。所以人的知识，都是老师所教的，如果没有老师，那些著名物理、发明学家哪里来？
 老师，要毕业了，祝您青春常驻，万事如意。
 祝您
 青春常驻
 您的学生：
 x月x日
  给老师的一封信作文2   
 敬爱的老师：
 您好。
 一年后就要结束小学快乐的生活。在小学的这五年美丽时光里，我懂得了怎样去照顾别人，安慰别人。同时我又知道什么是快乐，快乐就是帮助他人。我还学到了许多知识，道理。
 老师，您想天边的红霞那样耀眼；像辛勤的园丁那样劳累；又像妈妈那样无微不至。
 在小学一年级时的我学习很不好，作业经常玩不成，甚至到了欺骗老师，家长的地步，期末考试竟然考到了第二十六名。老师也找我谈了话，老师的话使我明白了许多，就是从那时，我开始努力学习，勤奋学习。从不学习的我，到如今的我，与老师的教导是分不开的。老师的那句话一直蕴藏在我的心底，我永远都不会忘记，因为是他使我发奋学习，创造了一个属于我的新天地。
 老师，教师节快到了，什么才是您梦想中的礼物？一束美丽的鲜花，一张精致的贺卡，还是一封祝福的信语？
 祝：
 工作顺利
 身体健康
 学生：尹金洋
 20××年9月5日
  给老师的一封信作文3   
 尊敬的胡老师：
 谢谢你用你的知识浇灌我。你是一个勤奋的园丁，尽一切可能照顾我。
 我就像一朵小花，在你的栽培下茁壮成长。学习的时候，遇到我做不到的问题，你会认真给我讲解；如果我错了，你会指出来，让我改正。但是在大课间休息和体育课的时候，你从一个上课的老师变成了我的运动伙伴，教我怎么做。当我们淘气的时候，你和我们讲道理，让我们走进智慧的海洋。也许你有时很苛刻，但你也深爱着我们。你对我的爱是如此的伟大，像阳光一样温暖和亲密。老师，人类灵魂的工程师，我会用好成绩来报答你对我的巨大贡献。
 亲爱的胡老师，谢谢！你用各种可能的方式关心我，真是太好了。
 你的学生毛
 20xx年11月27日
  给老师的一封信作文4   
 亲爱的老师
 您好!
 我的老师她姓李，她有一身乌黑的头发，他对我们特别严格，比如谁上课做小动作，开小差 我们李老师一眼就可以看出。
 老师，他很严格，不过严格就是爱。
 老师 您真好!每一次我的作文，都是您仔仔细细的给我修改，老师您如同一根蜡烛燃烧了自己照亮了我们。
 老师您如同一颗雨露来滋润我们，老师您不但舍去了您自己的休息时间，来给我们上课，一次我们的数学老师请假了，您坚持着来给我们上课。
 有一次我周末看见您的时候我想叫您一声老师您好!可是我一想起你严肃的表情，我就有点不敢和您打招呼，于是我心想了想有什么好怕的不就是打个招呼吗，于是我还是叫了你一声老师您好!
 然后我就面红耳赤，打完招呼后，我心想也没有什么可怕的。
 这就是我们严格的李老师。
 每次我上课开小差 您都会提醒我谢谢您!
 祝福
 身体健康 工作顺利
  给老师的一封信作文5   
 亲爱的蒋老师：
 一个个子中等，皮肤白白，黄黄的卷发，圆圆的大眼睛，浓浓的眉毛。每个星期都来给我们上语文课，这就是我们的蒋佐丽老师。
 课堂上，我第一眼就看见了您“蒋老师”，您特别地温柔。我写字的时候，您看了一眼，说我写的字不好看，您天天教我写字，让我的字写得越来越好看。记得有一天，我让同学帮我值下日，我有事，我老让别人帮助我。您说：“不能总让别人帮助你，要学会独立自主，你要多帮助别人，这样别人更喜欢帮助你。”您说了这句话之后，我改变了自己的坏习惯，爱乐于助人，让我和同学之间更愉快。
 通过老师的谈话，让我想到“我为人人，人人为我，”只有我帮助别人，别人也会帮助我的。老是帮助我改正缺点把优点发扬光大。马上要离开心爱的母校了，要给母校和同学老师留下美好的回忆。
 在这里住您永远美丽，工作顺心，万事如意。
  给老师的一封信作文6   
 敬爱的老师：
 您好！
 时光飞逝，转眼间我们升入了5年级，在这硕果累累的金秋时节，我们踏着醉人的花香，迎来了第21个教师节。
 多少次，我们看见您在认真的批改作业，您在细细凝视，一行行，一页页。在您没看完前您不肯离去。因为您知道那是孩子们的翅膀和台阶。这时当我们看见您，我们多想递上一杯清凉的茶，说一句：老师，您辛苦了！
 有人说，老师是园丁，培育除一代又一代的人才，我觉得这话没错，您就是园丁，我们是春天里的幼苗，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的花朵上有您的微笑！不管您有多忙多累，您始终精神饱满的出现在我们面前，为我们讲授知识。您为我们的成长付出了多少心血，牺牲了多少个良宵啊。
 写到这，我们要对您说一句，老师，您是我们心中永远的天使！
 老师，我们在这里祝福您：节日快乐，身体健康，永远年轻，桃李满天下！
 此致，
 敬礼！
  给老师的一封信作文7   
 敬爱的老师：
 一年一度，春风秋雨，我们又迎来了第xx个教师节。
 亲爱的老师，我虽然不能献上一份厚礼，就请接受我最诚挚的祝福：身体健康，万事如意。
 亲爱的老师，您们对学生热情、亲切，就像一位精心的花匠，栽培着我们这些稚嫩的幼苗。当您们上课的时候，我被您们讲的课吸引住了，随着您们脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑。老师您们是真正的园丁，您们的生命因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实。满园春色离不开园丁的辛勤培育，我们的成长离不开老师的精心教育。
 老师啊老师，您们的生命是一团火，您们的生活是一曲歌，您们的事业是一首诗。我一定要努力学习，用实际行动来报答您们。
 祝教师节愉快！
 您的学生：xxx
 20xx年x月x日
  给老师的一封信作文8   
 亲爱的老师：
 您好！
 大家都说，老师对学生的恩情一辈子都凝结在心头。是呀！我是您精心栽种的一株紫丁香，我的生长过程中都淋浴在您的温情之中。
 读三年级的时候，我们的班主任换成了您。我原本读书读书成绩并不好，可经过老师的教导之后。我的学习成绩开始提升了，慢慢地我敢在上课举手发言。老师慢慢的教导我，我许多难题老师总是帮助我解决这些难题。老师就像我的好帮手，在一切困难中的阻碍都成了浮云，被微风吹散了。
 劳累了一天的老师，他们多么的辛苦呀！在学校里要尽心尽力的照顾我们，晚上还要认真批改我们的作业本。夜深了，每当我们都睡得甜香香时，可老师却在台灯下认真得改作业本。老师在揉揉眼睛，让自己能认真点，不要改错了。
 蜜蜂以它香甜的蜂蜜，作为对花儿的回报；花儿以它馥郁的芬香，作为对大自然的回报；我就以学习上的进步向你表示感谢吧！
 此致
 敬礼！
 写信人：xxx
 20xx年x月x日
  给老师的一封信作文9   
 敬爱的郑老师：
 您好！
 我想去济南旅游，因为我姥姥就住在那儿。首先，必须在网上查找当地的名胜古迹，然后再找父母讨论安全问题。因为济南有很多亲戚朋友，所以父母很放心。然后，花一个星期的时间来准备行李，我得准备水、手机、无雨伞、羽绒服、棉靴、手套、食物，千万别忘了送给姥姥的礼物呀！准备完行李，便开始让妈妈给订购机票和查看近期济南的天气。最后，打个电话通知一下，说明我乘坐的飞机的日期、起飞时间和降落时间，然后，请姥姥去济南机场来接我。我打算在去济南之前先把寒假作业写完，这样就不用带作业去旅游了。
 祝郑老师
 身体健康，万事如意！
  给老师的一封信作文10   
 亲爱的蒋老师：
 您好！
 大家都说，一为好老师的恩情可以让他的同学一辈子感激不尽。是啊我是您亲手种的一棵小树苗，我的萌芽生长，一点点吸收你的阳光雨露。
 我还记得四年及的时候，是您叫我怎样写字和做人，您这些年辛苦了，您就像我的第二个母亲一样关心我喜欢我，不过有时我还惹您生气，现在想起来真不对，于是我想在这封信里跟你说声对不起。
 随着时间的变化，也许这些你已经忘记了因为您为学生做的太多了，而今后我忘不了的是在今后的漫长的岁月里，谁也不清楚您为学生付出了多少心血，谁也不清楚您为国家培育了多少人才，只有您的银发和眼角的皱纹是您辛勤的见证。此刻，我内心里想到的`是您的银发是为我而长一丝皱纹是为我而生。
 花儿的方香，作为哺育大自然的回报，我就以学习代表我对你的感谢，最后说一声老师您辛苦了。
 祝您
 青春常在
  给老师的一封信作文11   
 李老师：
 您好！
 您每天都在为我们辛勤的工作着，老师，您把自己的爱都倾注在我们这一代身上，在我们的心灵深处，您便是我“亲爱是妈妈”有人说“老师像灯光照亮了我们。”有人说，“老师像太阳，每时每刻都在培育着我们。”是呀！老师把所有的爱都无私的每一位同学。
 您那一脸的笑容给我留下了深刻的印象。您说话的声音很甜。听起来显得格外情切。每天都在认真的批改作业。一丝不苟。专心致志。还有那饱含情切的话语。时时刻刻注入我们的心田。老师，我真想对您说：“老师，您辛苦了！一路上都是蒙您的指导，才不会让我们迷失方向。一路上有您的陪伴和关注，我们才会更加的自信和勇敢。
 老师，我们都很喜欢您，我们知道，您时时刻刻，都在关注着我们。您希望我们能为祖国做贡献。成为祖国的有用之才。请您放心，我们一定不会让您失望，更加努力，回报您那无私是爱。
 xxx
 20xx年**月**日
  给老师的一封信作文12   
 敬爱的老师:
 老师，您教育我们多年，您那么劳累的教育我们，指导我们，您是那么的辛苦，我们对天发誓：一定好好学习，天天向上，请您相信我们吧！
 记得有一次：早读铃打了，我不小心摔了一跤，当我正想叫同学扶我起来的时候，同学早就跑了，您刚从厕所里出来，就看见我在那趴着，您用最快的速度跑到我的跟前说：“没事吧！疼不疼？”我说：“没关系，不疼。”老师看出了我的疼痛，就把我扶到教室里，还用药水清洗我的伤口，老师，您是那么的疼爱我、关心我。相信我老师，我一定不会让您失望的!
 此致
 敬礼！
 XXX
 20xx.6.15
  给老师的一封信作文13   
 亲爱的老师：
 您好！
 这些年来，你一直在用知识孜孜不倦地培育我们的成长。在你诚挚的指导下，三年转眼就过去了，但有一件事让我记忆深刻。那天，我正蹲在学校门口系鞋带。突然，我突然转过头，撞到了玻璃。我的头一直在流血。我害怕地哭了。哭泣只是吸引你下班回家。你迅速用手帕捂住我的伤口，骑自行车把我送到医院。我一直说：“你怎么这么不小心？”“你为什么还没停下来……”到了医院，你赶紧让医生给我包扎。我看见你额头渗出细细的汗珠。虽然我的眼睛里有痛苦的泪水，但我的心很温暖......
 祝你工作顺利，天天开心！
 你的学生：唐
 4月20日
  给老师的一封信作文14   
 敬爱的刘老师：
 您好！光阴似箭，日月如梭！一转眼间我就在您的培养下，跟您度过了难忘的一年！当我生病时，您就像我的母亲一样照顾我；当我伤心难过时，您就像我的亲姐姐一样想尽办法让我开心；当我犯错误时，您就像我的朋友一样不再让我犯错
 记得有一次，我发了烧38.2，您就像在锅上的蚂蚁一样着急。急急忙忙打电话给我的家长，我还记得您是那么着急、担心啊！刘老师，你可能已经完了这件事，但这件事我永远都不会忘记！
 祝您
 天天开心
 工作顺利！
 翁诗敏
 20xx年12月13日
  给老师的一封信作文15   
 敬爱的刘老师；
 您好，刘老师。六年前，我怀着好奇的心情走进了学校，我的第一个语文老师就是您——刘老师。
 还清楚的记得。那时我的语文成绩并不好，而您不辞辛苦，每次放学后，您都帮我温习功课。有一次夏天，您又来为我辅导。望着那豆粒般大小的汗珠不时从刘老师的鼻尖上，额头上流了下来。我的心里不禁浮上了一股敬仰之情。
 此时此刻，我想对刘老师说；您是一棵大树，为我遮起一片绿阴；您是一根蜡烛，为我照亮心房；您是一个港湾，给我温馨宁静；您是一场春雨，滋润我的心田；您是一位园丁，为我施肥浇水；您是一道彩虹，给我一片五彩缤纷的天空。您的胸怀像草原一样广袤。刘老师您真伟大。