橡皮泥手工(橡皮泥手工制作小动物)
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本文目录一览:
- 1、橡皮泥做的手工
- 2、用橡皮泥做的手工
- 3、橡皮泥怎么做手工
- 4、橡皮泥手工制作有哪些
橡皮泥做的手工
橡皮泥做的手工如下:
1、先将黄色橡皮泥团成一个小球,当作小花的花芯。
2、再将紫色橡皮泥团成五个小圆球,粘在黄色花芯的周围,当作五片花瓣。
3、用绿色橡皮泥搓一个粗粗的长条,粘在花朵的下面,当作小花的花茎。
4、再用绿色捏两个枣核的形状,粘在花茎两侧,当作两片叶子,小花就做完了。
橡皮泥是彩泥的前身,自从1956年问世以来,橡皮泥就成了孩子们最喜爱的玩具。最开始的橡皮泥只有灰白一种颜色,但随后的几年里橡皮泥就有了各种各样的颜色和香味。包括夜光的、金色、银色、香波味、刮胡水味等等。
橡皮泥特点:
1、不含防腐剂,作为油性成分使用的是液体石蜡,无毒无臭,使用安全。
2、室温下几乎不会蒸发干燥,故长期稳定性好。
3、加工容易,高温下使用不沾竹刀,不沾手。
4、添加有金属皂等,既可提高无机填料和油成分的亲和力,又有提高油粘土粘性的效果。
5、油成分中添加有液体石蜡,可提高油粘土的可塑性。
用橡皮泥做的手工
用橡皮泥做的手工如下:
1、取一小块橡皮泥在牙签上捏出这样的形状~这是花心。取一小块培培乐彩泥在牙签上捏出这样的形状~这是花心。然后揉出3个小橡皮泥团,3个较小的橡皮泥团,4个中等橡皮泥团,4个大橡皮泥团。
2、最大的橡皮泥团直径大约是小橡皮泥团的3倍。这些就是4层不同大小的花瓣啦!拿出一个小橡皮泥团,压扁,卷在花心上。现在要做第一层花瓣啦~先拿出剩下的2个小橡皮泥球,按扁并压成花瓣的形状;用一点力固定在花心两侧,注意花瓣的最高点和花心的最高点对齐哦,把其中一边卷在花心上,卷好。
3、接下来是第二层花瓣。一样先拿出比刚刚大一些的3个橡皮泥团,压扁,按出花瓣的形状。因为第二层的花瓣大了一点,所以要卷边,用手指把花瓣的2边推着卷起来就行了,然后把3个花瓣平均的贴在花朵上,第二层花瓣就卷好啦。
4、依次贴到花朵上,这次不用卷的太紧,让花瓣看起来像真玫瑰最外一圈花瓣一样展开。最后一步啦~ 用准备好的绿色橡皮泥,捏出6根细长的条状,注意不要压的太薄哦~。
橡皮泥怎么做手工
橡皮泥 手工如下:
1、取肉色、咖啡色彩泥适量,滚搓成细长条。
2、将两个细长条均匀的拧在一起。
3、然后,对折再次拧在一起。
4、最后将其滚搓成矮圆柱,作为小猪的“身体”形状。
5、再取肉色彩泥适量,滚搓成一个小圆球,作为小猪的“头部”。
6、取出肉色彩泥适量,滚搓成小圆球,粘合在上面,制作鼻子。
7、取咖啡色彩泥适量,滚搓成小圆锥形,然后压扁,整理成耳朵形状。
8、取白色、黑色彩泥适量,制作眼睛。
9、用工具制作嘴巴造型。
10、取肉色彩泥适量,滚搓成4根小圆柱,作为小猪的四条腿。
11、取咖啡色彩泥适量,滚搓成小圆锥,粘合在小圆柱上,制作出脚趾。
12、安装四条腿于身体。
13、安装头部于身体。
14、取咖啡色彩泥适量,制作尾巴,小花猪就诞生了。
孩子做手工的好处
1、丰富孩子的童年生活
手工制作不仅可以帮助孩子学习东西,还可以丰富他们的生活,让他们的童年充满欢乐。
2、促进生理机制发展
在手工制作过程中,孩子们要调动所有的感官,不仅是左手和右手的协调,还有手和大脑之间的协调。通过实践练习,会有感性认知,从而促进大脑的进化。
3、增加大脑容量
根据国外的一项研究,小时候多接触艺术类的活动(手工、绘画、音乐等)能够提升大脑的容量。
4、提升手脑眼协调能力
精细的动作不仅可以增加手的灵活性,还可以提升手部大脑和眼部的协调能力。
橡皮泥手工制作有哪些
橡皮泥手工制作如下:
“ 毛毛虫 做法:
1、多选择几个颜色的橡皮泥,捏成小圆球。
2、把小圆球连接在一起,稍微用力摁一摁,做出毛毛虫的形态。
3、做两个小眼睛放上去即可。 美妙食物 用橡皮泥做的食物,颜色鲜亮,看起来柔软香甜,非常诱人,真想咬一口尝尝呢~
棒棒糖 做法:
1、搓三根粗细基本一致的橡皮泥,颜色选择自己喜欢的即可。
2、三根橡皮泥像卷麻花一样卷起来,搓成一根,但是颜色很多样哦。
3、把这一根卷成棒棒糖的样子,底部插一根小木棍或吸管就做好啦。
玩橡皮泥对孩子的好处:
1、玩橡皮泥好处多
孩子在玩耍的过程中是能够学习、成长的。所以,对于成长中的宝宝来说,有很多有价值的活动(特别是是8到18个月的婴儿),玩橡皮泥能的好处是非常多的,有的是你完全没想到的。
除了橡皮泥本身所固有的有趣因素,玩橡皮泥还能够提供给宝宝生长发育的机会——几乎每一个层次上的发育。
2、让孩子的感觉得到发展
孩子想要了解一样物体的话,首先是会触摸这个物体,所以这就是玩橡皮泥的一个好处了。缅因州的幼儿专家凯伦·怀特说“婴儿会学习物体的结构以及他们能用物体来做些什么”。
孩子有时想感受一件事物的时候,可能会把这些事物放到他的嘴里。因此,有时候孩子会通过品尝测试来了解橡皮泥。
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