学校踩踏事故（学校踩踏事故安全视频）

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本文目录一览：

1、校园踩踏事故为何频频发生以及如何减少踩踏事故的发生


2、校园踩踏事件观后感5篇600字


3、如何应对校园踩踏事故


4、中小学生踩踏事件600字数


5、有没有小学生在学校发生的踩踏事件

校园踩踏事故为何频频发生以及如何减少踩踏事故的发生
一再发生的踩踏事故，并不是校园教育做得不够所能解释，还应当进行更深层次地思考，毕竟发生踩踏事故的，不仅仅局限于校园，在其他地方照样存在，比如学生看电影观摩、组织学生社会实践等。此次由于自动扶梯发生故障，似乎意料之外，但学校与景区应急预案缺失，学生安全意识薄弱，缺乏秩序，从而造成纯属人为的混乱，最终导致学生发生踩踏。
首先，学校应未雨绸缪，特别是社会实践，预案先行，并有针对性对学生集中开展安全教育，强化学生安全意识与自救能力，防范各种突发事件。比如在早锻炼、课间操时，学校必须安排好学生疏散时间和楼道上下顺序，培养孩子们安全意识。
其次，在建立健全具体安全教育及管理制度的同时，更重要的是要教孩子们秩序“常识”，比如，乘坐公共车辆，应该遵守公共秩序，不要争先恐后，注意交通安全。校园安全重在预防。认真做好孩子们安全教育，提高孩子们的秩序意识，学校和家长责无旁贷。另外，定期检查校园的各种设施，排除各种安全隐患，强化安全管理制度，这些对孩子们的安全都不可或缺。如果孩子们拥有这些为人的基本能力的话，这些踩踏事件的悲剧，就能从源头可以避免。　
校园踩踏事件观后感5篇600字
 上下楼梯时,我跑过了吗?跳过了吗?不!从现在开始我要正确地上下楼梯靠右走,轻走、不推挤、不打闹，下面是我为大家带来的校园踩踏事件  观后感  ，希望你们喜欢。
  校园踩踏事件观后感1 
 说一个初中和高中一起上的学校，学校是住宿的，教学楼有3个楼梯口，其中一个离宿舍很近，那天刚好在下雨，放了学同学们都想从离宿舍近的楼梯走，所以有好多同学往那个楼梯走，可有几个顽皮的小男孩把道口挡住了，那个楼梯口只有3至4平方米宽，可是有好多人往那挤，所以导致了8人死亡，26人受伤，所以导致了这次踩踏事件。
 听到了班主任叶老师讲，我的观后感是，那几个顽皮的小男孩做的事太坏了，真淘气把口挡住，这样做的后果是很严重的。在其中有一个初一的同学，他看到那楼梯很挤，准备往  其它  楼梯走，可是那层教学楼有5层，而他的教室在1楼，当时一楼和二楼之间太拥挤了，突然从上一楼的同学往下挤，他无奈的被挤到了人群。是因为后来太多人了，他被挤到，十几人踩在他身上，都没空气了，不能呼吸了，突然在一丝丝细缝有空气，得以没死，要不然就是第九位死的人了。那些同学可能觉得好玩就挤，这样做是非常危险的。楼梯道上有是有写请往左是吗?他们都不按着来，这些表现了请靠左走是有用的。
 听到这里，我觉得平时应该多搞搞下楼梯的知识，让老师多讲讲下楼梯的知识。如果偶然发生了的话，有的同学因为指导一下，以发生危险，从这件事后，我明白了，如果下楼梯时人太挤，应该往其它楼梯下，不要觉得好玩就往里面挤，这样做可能会发生严重后果。也不要把楼梯口挡住，不要让别人走。因该按顺序走。
 这起踩踏事件一发生，医务人员及时赶往育才中学的事发现场进行救助。医务人员迅速把伤员送往医院进行救护。记者到现场后，展开了调查，发现这起踩踏事件发生的原因是：前面有人做恶作剧，挡住楼梯口，结果有人摔倒时，那些人后面一排学生说前面有人摔倒了，可后面的还以为前面的又在捉弄人，一股劲的往前冲，结果悲剧发生了……
 看完这则报道，我心潮起伏：为什么有人要做恶作剧，挡住楼梯口?为什么后面的不信任前面的学生?为什么那些下楼的学生感觉脚下不对劲的时候不停下来?为什么那些摔倒的同学不赶快站起来?这几个问题在我脑海中久久不能解决。其实，这场事故的主要原因还是在于学生。下楼时猛跑，不注意脚下，不注意前面有没有摔倒的，这些都是学生们自己的过错。学校、老师经常进行  安全     教育   ，可是学生却把这些话当作耳旁风，没有把它当回事，这才会导致悲剧的发生。所以我们要吸取教训，让悲剧不再重演。下楼梯靠右行，不要互相推挤，也不要急速奔跑，不在危险的场所娱乐，提高安全意识，把安全放在第一位。
  校园踩踏事件观后感2 
 9点半左右，育才中学的下课铃响了。初中部的8个班400多名学生纷纷从教室里走出来，要跑回宿舍，利用20分钟的时间洗刷，9点50分就要熄灯睡觉。这座回字形大楼里有4个出口，可教室外面下着大雨，400多学生都纷纷涌向离宿舍最近的出口而来，从五楼到一楼，仅1。5米宽的楼道摩肩接踵，挤得满满当当，楼梯间没有电灯，只有一只手电闪着微弱的光晃来晃去。一楼出口处，两个调皮的男生将路堵住了，一个女学生不慎跌倒，另一男生赶紧救人，立即产生了拥挤，一块儿被后面的人潮踩在下面，惨剧发生了。
 近年来，学校踩踏事故接连不断的频繁发生，已经成了学校安全事故的重中之重，早已引起了国家各级教育主管部门的高度重视，在多次会议上反复强调预防拥挤踩踏事故，但此类事故却接连不断屡屡发生，痛心的惨剧，残不忍睹的画面，应该给学校领导们一警示。学校领导是学校的法人，是第一责任人，从某种意义上说是教职员工和学生生命的主宰者。学校领导的安全意识强弱和责任心轻重直接影响着师生的生命安全。学生行为意识、条件的优劣、管理的粗细无不与学校领导息息相关。所以，学校领导应该从讲政治，保稳定的高度，从立党为公，执政为民出发，按照构建和谐社会，打造平安校园的要求，本着对学生生命高度负责的精神，进一步提高认识，强化责任心，培养学生的生存能力，加强学校的管理，切实预防拥挤踩踏等事故的发生，为教育创造良好的发展环境。
 从某种意义上说：学生的行为意识决定着学生的生命安全。学生安全意识的提高，  安全知识  的丰富，行为习惯的养成，安全技能的素养是学生安全的保证。所以，学校应该经常对学生进行安全知识教育，明确要求学生在上下楼梯时要遵守上下楼秩序，不拥挤、不凑热闹，特别是上下楼梯靠右行，听从值班教师指挥，不拥挤打闹等。教育和训练学生在上下楼梯鞋子带子松散时不系鞋带、不捡掉在地上的物品、不攀肩而行、不高声喧哗、不搞恶作剧如尖叫、乱喊、开玩笑等，不快跑、乱窜和不参与拥挤，发现拥挤苗头及时撤离，提高自我防范踩踏事故的能力。不论刮风下雨，暴雪浓雾，都要坚持按照学校的规划路线上下课。学校应该在每学期定期搞安全撤离演练活动，以此提高师生的安全撤离能力。
  校园踩踏事件观后感3 
 我们所有的中小学教舍的设计,还得请组织专家去做专门的调查和论证,一名女生下楼梯时滑倒.每一个校领导也都要对师生负起安全责任,靠右行走,可当一场场事故几乎以相同情节一再上演时,湖南一所民办中学发生了一起踩踏事件,后面潮水般涌来的人群,导致8名学生不幸死亡.一场雨就导致同学们下楼秩序大乱,学校的管理工作和安全保证工作面临着新的难题,遵守秩序,也是的解决校园安全问题迫在眉睫、任课教师都要担负起对我们中小学生的安全管理尽到应尽的责任.因为当天晚上下雨.
 2009年12月7日晚、分班级逐次下楼.当天晚上下晚自习时.湘乡育才学校踩踏事故中,集合等上下楼梯活动中,警示标志,而且是短暂的,对我们学生安全做了无微不至的防护?不仅是湘乡育才中学,这显然是学校的领导和市领导特别需要关注的事,不能强调快速,这背后是否存在必然的因素,尚看不出悲剧被遏制的趋势.是不是因为楼梯台阶不防滑.
 校园内是我们学生生活和学习的地方、安全出口等硬件因素之外,受到党和政府的高度重视.特别我国教育事业的快速发展;告诫学生上下楼梯相互礼让,落实到每一个班主任.
 我们学生的安全涉及亿万家庭的幸福,二且迄今为止,为什么还有类似的校园踩踏事故发生,特别是我们中小学生.防止踩踏事故的再次发生,也是人员相对集中的地方.除了楼梯扶手,要在教学楼楼梯间设置指示,为全社会所关注.保证我们在校时的安全,管理就需从学生们的实际出发,是宝贵的,导致大量人流度聚集.我们一定要保护好自己的生命安全,适当错开时间.
 没一起事故都有其“偶然”性,还有没有其他的客观因素、照明设备.学校安全事关人命.8朵生命之花瞬间凋零,类似的校园踩踏悲剧频繁发生,老师们.”生命是唯一的?难道仅仅是因为不小心吗,这对我们中小学生安全构成了严重威胁、校长及学校领导是否都把恶劣天气等偶然因素考虑进去,高度过陡,安全工作应做在事故之前,仅仅这一个个细节,教师,显然,要格外的注意,要将安全工作的各项职责层层进行分解.但是,52个班的学生因避雨、整齐,如何避免此事件发生是人人都应关注的问题,台阶宽度过窄.频频发生的踩踏事件,安全重于泰山,保障我们学生的生命安全,几乎都选择位于教学楼与同学们的宿舍最近的一个楼梯口,世界因有了生命而变得更加精彩.分年级,避免意外和危险发生,26名学生受伤,一层叠一层的压了上去,而不是亡羊补牢.可是同学们下楼时为什么容易磕到呢,学生下楼时突然跌倒往往成为事故的导火索,学校的管理制度也是需要检讨的.
  校园踩踏事件观后感4 
 近几年,各地发生校园踩踏事件已经有多起,而且都造成了学生不同程度受伤甚至死亡,这些惨痛的教训刺痛我们的心头.同时,也给我们留下许多思考.我们在课间操时间是否有拥挤的现象呢?在课间十分钟是否有打闹的时候呢?在遇到有人摔倒的时候是否也会惊慌失措呢?在日常的生活学习中是否牢记安全的问题呢?
 校园踩踏事件的发生,我们不得不  反思  ,究其原因?首先,校园设施存在安全隐患.其次,学校安全意识薄弱,缺少相应的安全能力训练.再次,上级部门监管不力.最后,校园的安全、学生的生命至关重要,需要我们的社会提供全方位的保护,在这方面不容我们一丝松懈.
 针对踩踏事件给我们的启示和教训(  措施  ):首先要排查隐患,加强安全意识教育.其次要开展安全讲座和主题班会及开展逃生演练紧急疏散活动.再其次上级部门要加大监管力度,设定安全隐患提示或警示牌.最后要举止文明,不拥挤,不起哄,不慌乱,避免三五成群.上下楼梯时,应顺着人流走,不要逆着人流走,避免摔倒.
 “安全无小事”.任何人的生命都只有一次,生命对我们每个人而言都是一样的珍贵,我们每个人都应该增强安全意识,珍爱自己和他人的生命.只有家长和学校共同努力,使家校形成教育合力,一起加强对学生的安全教育、做好防范措施,才能真正为学生构筑起“铜墙铁壁”,防止意外事故的发生.请同学们从自己做起,从今天开始,从每天上下楼道做起,提高安全意识和自我保护意识,做一个有素质、讲文明的学生,让危险远离我们,让我们健康地成长,快乐地生活!
  校园踩踏事件观后感5 
 新华社电  造成6名学生死亡的昆明市明通小学踩踏事故一案,24日在云南省昆明市盘龙区人民法院公开开庭审理.明通小学校长李岚、明通小学副校长杨霖和体育老师李鹏程三人因涉嫌教育设施重大安全事故罪被提起公诉.
 公诉机关盘龙区人民检察院指控,被告人李岚、杨霖、李鹏程明知校舍及教育教学设施有危险,而没有采取措施,致使发生重大伤亡事故,且后果特别严重.该事故共计造成6名小学生死亡、30余名小学生不同程度受伤,三名被告人作为直接责任人员,应当以教育设施重大安全事故罪追究其刑事责任.
 检察机关审查查明,2004年,明通小学将教职工宿舍楼一单元二至七层的10套宿舍改变用途用于组织学生集中午休,被告人李岚作为该校校长,被告人杨霖作为该校分管后勤和安全工作的副校长,明知该宿舍楼作为学生午休楼使用明显不符合相关要求,存在重大安全隐患,且未采取有效的防范措施并一直使用.被告人李鹏程作为明通小学体育老师,在2014年9月25日17时许,违反体育器材使用管理的相关规定,擅自将两块海绵垫倚墙立放于午休楼一楼楼道处.9月26日14时许,该校一、二年级500余名小学生结束午休,在经过午休楼一楼过道返回教室上课时,因立放于过道的海绵垫倾倒在楼道上阻碍学生顺利通行,致大量学生相互叠加挤压.最终,引发严重踩踏伤亡事故.
 庭审过程中,公诉人和辩护人就起诉书指控的事实分别对上述三名被告人进行了讯问、发问.控辩双方进行了举证质证,并充分发表了意见.  法庭     辩论   阶段,控辩双方就事实、证据及法律适用等进行了充分辩论.在法庭辩论阶段自我陈述时,三名被告人当庭对受到该事故影响的学生和家长表示道歉.
 对于公诉机关的指控,三名被告人的辩护人均对本案的定罪量刑表达了意见.其中,被告李岚和李鹏程的辩护人作出有罪最轻辩护,被告杨霖的辩护人则请求免于刑事处罚.法院将择期对本案进行宣判.
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如何应对校园踩踏事故
 如何应对校园踩踏事故
 如何应对校园踩踏事故？近年来，校园践踏事件时有发生，而学校又是人群密集的地方，当发生突发情况的时候，如果学生的意识不强，就很容易发生校园踩踏事故，那么如何应对校园踩踏事故？
  如何应对校园踩踏事故1 
  一、启动应急预案 
 踩踏事故发生后，学校要立即启动《学校拥挤踩踏事故应急预案》。迅速拨打120、110电话呼救，抢救受伤人员。在规定时间内向上级有关部门报告，同时做好伤亡者家长的工作。
  二、快速疏导现场人员 
 学校要利用一切有效手段快速疏导现场人员，让学生尽快疏散到安全地点，禁止无关人员滞留现场，防止有人故意制造恐慌气氛，避免再次发生事故。
  三、紧急救护伤者 
 1、拥挤踩踏事故发生后，一方面赶快报警，等待救援，另一方面，在医务人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。
 2、在救治中，要遵循先救重伤者、 老人
 儿童及妇女的原则。判断伤势的依据有：神志不清、呼之不应者伤势较重；脉搏急促而乏力者伤势较重；血压下降、瞳孔放大者伤势较重；有明显外伤，血流不止者伤势较重。
 3、当发现伤者呼吸、心跳停止时，要赶快做人工呼吸，辅之以胸外按压。
 通过以上的介绍，您大致有个了解了吧，至于如何防范校园拥挤踩踏事故等更多的'校园安全知识，您可以登录我们的安全网去查看。
  如何应对校园踩踏事故2 
 校园是个人群密集的地方，人多了，就会乱，就会发生踩踏事故。一般踩踏事故多是发生在事态紧急的状态下。或者是突发事件。校方在建校之时就应该先预案好防止踩踏事故的发生。这是最基本的。有纪律有条理的训练学生。
  1、方制定防踩踏事故预案 
 不管是小学，中学，高中，幼儿园，都需要制定一个防踩踏事故应急预案。主要目的是为了预防和减少校园拥挤和踩踏事故，全面提高校园处置拥挤踩踏事故的应急能力，确保校园拥挤踩踏0事故。
  2、强内部管理，明确责任，落实措施 
 努力完善校园安全工作制度，建立并有效执行安全值勤制度，以“安全自查，隐患自除，责任自负”为原则，开展一日三巡检查工作，督促班主任认真执行放学制度，杜绝楼道拥挤现象，确保把各项工作落到实处。
  3、示标志要明确 
 在过道及楼梯明显位置张贴“靠右行走”、“请勿拥挤”等提醒标志，保持楼梯及过道通畅无杂物堆积，雨雪天时教育提醒幼儿通过过道及楼梯要慢行，并设置防滑设施和防滑标志。
  4、期培训演练 
 就如同早上要做广播操一样。要整齐划一。步调一致。要教育、督促学生在楼梯间行进中做到“三要”：一要靠右行走，二要缓慢行走，三要互相礼让；“十不”：一不抢先，二不奔跑，三不拥挤，四不推撞，五不嬉笑打闹，六不聊天，七不弯腰捡拾物品，八不停下系鞋带，九不停留等人，十不逆向行走。
  5、险区域检查整改 
 定期检查校园各个地方，防止发生踩踏事件。要定期不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查，采取措施，消除安全隐患；保持楼道、楼层的照明设施完好，发现损坏及时更换；对不符合标准和不牢固的楼道栏杆、楼道扶手进行加高、加固；对无能力排除的安全隐患要及时上报教育局。
中小学生踩踏事件600字数
7日晚，湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件，目前已造成8人罹难、26人受伤。
据湘潭市委宣传部介绍，这一惨剧发生在育才中学7日21时许晚自习下课之际，学生们在下楼梯的过程中，一学生跌倒，骤然引发拥挤。到目前为止，已造成8人死亡、26人受伤，另有8人在医院留观，以确定是否有伤情。
如此惨剧，在全国范围内却不断发生，仅在上个月，媒体公布的中小学生踩踏事件就发生了多起：
11月3日，同为湖南省的常宁市西江小学发生踩踏事故，造成6名学生不同程度受伤。
11月25日，重庆市彭水县桑柘镇中心学校发生学生踩踏事件，造成5名学生严重受伤，数十人轻伤。
这些踩踏事件，都发生在教学楼里，都是因为教育楼的出口过少，楼道狭窄，加之学生不讲秩序所致。
就育才中学踩踏事件而言，发生在晚自习下课之际，学生们在下楼梯的过程中，仅因一名学生跌倒这样经常性发生的现象，就骤然引发拥挤。因此，这起惨剧，和办公楼在设计时对安全性的要求不高有关，但也暴露出学校管理上的混乱。湘乡市委决定免去教育局党委副书记、局长朱清华的职务，并将在查清事故的基础上，追究其他人员的责任，这是很有必要的
再说常宁市西江小学惨剧，那幢能容纳千余名学生的教学大楼，却只设计有一个楼梯口，学生集中出入时，当然十分拥挤，发生踩踏事件当然也就在所难免。
而彭水县桑柘镇中心校踩踏事件，仅因一楼的两名学生跑向二楼，与三、四楼教室下楼的学生相遇，学生流在一楼、二楼楼梯口发生拥堵而最终酿成踩踏事件。可以想象，当时的秩序是何等的混乱？
反思这几起踩踏事件，教学楼的设计都存在着安全隐患。而这些教学楼是如何设计出来的，又是如何通过验收的，就值得反思了。也不知道，中国目前对教学楼的设计，是否有额外的安全保障规定？
当然，教学楼的安全隐患，也仅是导致踩踏事件的外因，而学校管理混乱则是十分重要的内因。因为这些惨剧的发生，无一不是因为学生不讲秩序，不懂得谦让，甚至搞恶作剧所致。
这些孩子们，上学就是为了接受教育。学校除了教他们学习知识，还应该教会他们如何讲究社会秩序，讲究社会公德，教会他们懂得礼让、谦让。
可这些可爱的“祖国花朵”们，却早已习惯于拥挤、无序，这并不是中国人的劣根性所致，而是我们的现代教育出现了问题，导致国人的价值取向发生了偏差。
教育主管部门，真该好好反思了。
有没有小学生在学校发生的踩踏事件
2009年12月7日晚21时前后,湖南省湘潭市辖湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件，造成8人罹难、26人受伤。后果极其严重. 
有报道说原因只是因为下雨，楼道湿滑，光线暗淡，导致了惨祸的发生。这完全是学校行政上的渎职行为！共和国教育史上，报道过的这类事件已经是第三次了，以发生此类事件的概率来看，比起我国当今的交通事故来说是很低很低的，这就容易让许多学校领导忽视。但对每一个孩子的家庭来说是100%的灾难。其实因人多拥挤而发生踩踏悲剧的概率并不低。改革开放初期，上海就在轮渡码头发生过一次踩踏事件。那还不是孩子，都是大人。原因是那天大雾，轮渡停航。而工人们都急着过江上班，那时已经有迟到扣奖金的制度。雾散后，轮渡启航，大家争着上船，酿成悲剧。以后市府出台了因交通问题造成的迟到不予计较的人性化政策，并在码头上加强了疏导，就避免了此类事件的再度发生。这类事件在国外朝圣时也屡见不鲜。防患于未然，这类事件在学校是完全可以预防的。 
发生这类事件往往在晚自修后，且往往发生在中小学生孩子群体里。楼道里灯坏了，黑咕咙咚看不清路。梯阶损坏了，或者在设计上梯阶有一级高度不一致，学生中有残疾的、精神倦怠的孩子都可能诱发这档子事。再加上初中孩子时常有恶作剧行为，因此，从理论上说发生这类事件的概率并不亚于交通事故，但完全可以防范。首责应该是值班老师，因为值班老师是当时临场的监护人。如果值班老师在场，调皮孩子的恶作剧行为就可避免。由老师在旁提醒和监护，一般是不会出问题的。如果楼道上灯坏了，几天没有修复，那是总务科的责任。发生这样的事，校长肯定也有管理上的责任。 
令人感到悲哀的是现今我们的孩子应变能力特弱！有同学摔倒，周围学生就应该及时大声发出信号，让上面的人停步，给予帮助。老师没在场，学生会干部、团干部、班干部都应该自觉站出来控制场面。事不关己，视若无睹；信息不达，上面的人不知道情况，情急中匆忙逃生，一涌而前，于是，惨祸就发生了。这是给我们的教育理念一次警钟！我们的孩子只有自我的教育、考分的教育，就有可能在人的社会群体里被“踩踏”。 
学校的安全教育，我想不会没有。且安全常常是考核学校的一个重要方面。只是我国教育的通病是说教过多，联系实际太少。当然因汶川地震的教训，有的学校也演习了紧急疏散。我们这里有的学校也演习过防火、防灾的紧急疏散。但是真要是认真统计一下，可能，这样认真去做的学校并不多。 
在纷繁的城市交通中，车辆行驶，其实大家都互相“让”着，也就保障了大家的安全。当然骑着摩托车横冲直撞，或者是存着侥幸心喝多了酒还要逞能开车的人也是有的，这也是当今我国交通事故频发的原因。当今的教育，似乎只教孩子去竞争，不教孩子学一点谦让，许多家长总以为谦让老实会吃亏，其实，对孩子来说，是真正的来日方长，何必争一时的短长。在我的教育实践中，遇到过邻校学生因争上公交车抢座位，发生过把一个小学生挤到车轮下轧死的事。我就给学生说，“那车上的座位有没有你都能到家，你们要争的是长大后在社会上能有一个像样的位置才是，那才是关系着一个人一生的事。”我国传统书法艺术，既看重笔力，也讲究各部件之间的谦让及和谐，才谈得上一个“美”字。在人际交往时，英语中有一个词语“after you!",我很欣赏，那是很优雅帅气的行为，人的一生大可不必总是急吼吼的过那日子！ 
孩子们的行动常常自己看不到后果，这就需要监护人，需要大人的呵护和教导。孩子们上了一整天的课，累了，厌烦了，急着回宿舍休息，这是再正常不过的事，但是也就会出现下楼梯的拥挤，也就潜伏着危险因素，这就需要学校领导和老师们的责任心。 
湘乡私立育才中学发生的踩踏是有形的。在我们的社会生活里，还有一种无形的“踩踏”现象，那就是在片面的精英教育体制下，有许多陪读后又被筛选出局的孩子，他们因分数不够、前途无望被迫辍学，有许多则在中考前就被“分流”，他们中就有一些孩子则被踩踏在社会的最底层。有的被黑势力控制着，有的被拐卖，有的沦为乞丐、三只手、“按摩女郎”，有的成了罪犯。这不但毁了这些孩子的一生，还增加了政府的治安成本。 
2008年听到有孩子自杀的消息，心实悲哀，期望着2009年再不听到这样的事。谁也没有料到，在2009年行将结束时，还爆出了这样的新闻来“收官”！匪夷所思！
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