山行拼音(山行 人教版正确读音)
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本文目录一览:
山行怎么读
《山行》的“行”读[xíng]
简体部首: 行 ,部外笔画: 0 ,总笔画: 6
释义
◎ 走:~走。步~。旅~。~踪。~百里者半九十。~云流水(喻自然不拘泥)。~远自迩。
◎ 出外时用的:~装。~箧。~李。
◎ 流通,传递:~销。风~一时。
◎ 从事:进~。
◎ 流动性的,临时性的:~商。~营。
◎ 足以表示品质的举止行动:~径。品~。言~。操~。~成于思。
◎ 实际地做:~礼。~医。~文。
◎ 可以:不学习不~。
◎ 能干:你真~。
◎ 将要:~将毕业。
◎ 古代指物质的基本元素:五~(“金”、“木”、“水”、“火”、“土”)。
◎ 古诗的一种体裁:长歌~。
◎ 汉字字体的一种:~书。
◎ 姓。
组词
◎ 行帮 hángbāng
[trade association] 旧时城市商人、小手工业者或其他劳动者就行业或地域关系结成的小团体
◎ 行辈 hángbèi
[sequence of seniority in clan] 辈分
◎ 行当 hángdang
(1) [trade;profession]∶行业。指百工技艺所做的职业
(2) [type of role]∶戏曲演员专业分工的类别,主要根据角色类型来划分,如京剧的生、旦、净、丑
◎ 行道 hángdào
[trade;profession] 〈方〉∶行业
◎ 行藏 xíng cáng
[one's expression and more ment]指出处或行止。常用以说明人物行止、踪迹和底细等
◎ 行车 xíngchē
[drive a vehicle] 驱车向前
造句
1, 你真是个慢性子,做事非得别人催促不行。
2, “穷光荣”的理论过去吃得开,现在可不行了。
3, 学习上光会纸上谈兵是不行的。
4, 从考试成绩来看,只是头痛医头,脚痛医脚地补习功课不行,必须从最基本的知识补起才行。
5, 不行,我要控制好自己,坐怀不乱方显大将风范!
《山行》的注音版。
《 山 行 (shan xing》
杜牧(du mu)
yuǎn shàng hán shān shí jìng xié
远 上 寒 山 石 径 斜 ,
bái yún shēng chù yǒu rén jiā
白 云 生 处 有 人 家 。
tíng chē zuò ài fēng lín wǎn
停 车 坐 爱 枫 林 晚 ,
shuāng yè hóng yú èr yuè huā
霜 叶 红 于 二 月 花 。
翻译:
沿着弯弯曲曲的小路上山,在那白云深处,居然还有人家。
停下车来,是因为喜爱这深秋枫林晚景。枫叶秋霜染过,艳比二月春花。
扩展资料:
整体赏析:
这首诗描绘的是秋之色,展现出一幅动人的山林秋色图。诗里写了山路、人家、白云、红叶,构成一幅和谐统一的画面。这些景物不是并列的处于同等地位,而是有机地联系在一起,有主有从,有的处于画面的中心,有的则处于陪衬地位。简单来说,前三句是宾,第四句是主,前三句是为第四句描绘背景、创造气氛,起铺垫和烘托作用的。
“远上寒山石径斜”,写山,写山路。一条弯弯曲曲的小路蜿蜓伸向山头。“远”字写出了山路的绵长,“斜”字与“上”字呼应,写出了高而缓的山势。
“白云深处有人家”,写云,写人家。诗人的目光顺着这条山路一直向上望去,在白云飘浮的地方,有几处山石砌成的石屋石墙。这里的“人家”照应了上句的“石径”,—这一条山间小路,就是那几户人家上上下下的通道。这样就把两种景物有机地联系在一起了。有白云缭绕,说明山很高。诗人用横云断岭的手法,让这片片白云遮住读者的视线,却给人留下了想象的空间:在那白云之上,云外有山,一定会有另一种景色。
对这些景物,诗人只是在作客观的描述。虽然用了一个“寒”字,也只是为了逗出下文的“晚”字和“霜”字,并不表现诗人的感情倾向。它毕竟还只是在为后面的描写蓄势—勾勒枫林所在的环境。
参考资料:百度百科----山行
山行拼音
【拼音】shān xíng
【释义】在山中行走。
1.唐代诗人杜牧创作的一首诗。
《山行》
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
2.南宋诗人陆游创作的一首五言律诗。
《山行》
山光秀可餐,溪水清可啜。
白云映空碧,突起若积雪。
我行溪山间,灵府为澄澈。
崚嶒崖角立,蟠屈路九折。
黄杨与冬青,郁郁自成列;
其根贯石罅,横逆相纠结。
上扪雕鹘巢,下历豺虎穴。
流泉不可见,锵然响环玦。
出山日已暮,林火远明灭。
小憩得樵家,题诗记幽绝。
山行古诗拼音
山形古诗拼音:[shān xíng]
《山行》是唐代诗人杜牧创作的一首诗。
拼音版是:
远上寒山石径斜(yuǎn shàng hán shān shí jìng xiá) ,
白云生处有人家(bái yún shēng chù yǒu rén jiā)。
停车坐爱枫林晚(tíng chē zuò ài fēng lín wǎn),
霜叶红于二月花(shuāng yè hóng yú èr yuè huā)。
翻译:
诗里写了山路、人家、白云、红叶,构成一幅和谐统一的画面。这些景物不是并列地处于同等地位,而是有机地联系在一起,有主有从,有的处于画面的中心,有的则处于陪衬地位。简单来说,前三句是宾,第四句是主,前三句是为第四句描绘背景、创造气氛的,起铺垫和烘托作用。
含义:
作者以情驭景,敏捷、准确地捕捉足以体现自然美的形象,并把自己的情感融汇其中,使情感美与自然美相交融,情景互为一体。全诗构思新颖,布局精巧,于萧瑟秋风中摄取绚丽秋色,与春光争胜,令人赏心悦目。
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