教规与法律（教育法律规范与教育法规的区别）

本文目录一览：

1、法律与宗教的关系是什么?


2、国家法律规定和佛教教规戒律的区别与联系是什么?


3、教育法律规范与教育法律关系之间有什么联系

法律与宗教的关系是什么?
宗教的戒律与通常国家的法律是相符合的关系。宗教戒律与法律都属于社会规范（其它还有道德、风俗习惯、规章制度等），以一定的社会关系为内容，目的是维护一定的社会秩序。
宗教与法律的关系 法律是宗教信仰的保证。宗教信仰必须遵守法律的相关规定。我国宪法规定，公民有宗教信仰的自由。法律保证了公民宗教信仰自由的权力。
换句话说在宗教法律体系特别是欧洲中世纪的教会法中宗教权力与世俗权力之间的关系是外在的；而在古代中国二者的关系则是内在的。宗教是为皇权辩护的工具。
相符合的关系。宗教戒律和法律都属于社会规范，但它们的约束范围和约束力不同。国家依法保护正常的宗教活动，积极引导宗教与社会主义社会相适应，维护宗教团体、宗教院校、宗教活动场所和信教公民的合法权益。
国家法律规定和佛教教规戒律的区别与联系是什么?
1、在人类历史是，随着社会形态的发展和各种政权形式的出现，曾出现过不同的内容、不同形式的多种宗教。其中，传播最广、影响最大的宗教是基督教、伊斯兰教和佛教，通常称为世界三大宗教。
2、区别：产生的社会条件不同 道德宗教与人类社会的形成同步，法律是私有制、阶级和国家出现后才有的。
3、佛家的《十善业道经》是主要的四众弟子落实的一个标准，出家弟子还有《沙弥律仪》，落实这些戒律，才可以算是入门而已矣。至于区别，道家主要还是境界较为浅，主要停留在世间法上面的一些为人处世之方。
4、佛教戒律，通常指毗奈耶，广义上尚指最初的尸罗、出家众的学处、波罗提木叉、不同部派僧团各自的犍度、不同犍度形成的毗奈耶等等。毗奈耶（梵文：vinaya）是佛教术语，为三无漏学之一。
5、法律的效力一般高于法规的效力，与法律相抵触的法规，在实际的审判和操作中应当以法律为准。空间效力不同。地方性法规只能在某一地方生效，其他省市不具有法律效力，而法律的空间效力是中华人民共和国范围之内。调整范围不同。
教育法律规范与教育法律关系之间有什么联系
1、教育法律规范是一个大范畴的内容包括与教育有关的法律法规。教育法是全国人大常委会制定的法律。法律文件是一个更大范围的，包括教育有关的法律法规。法律条件是每一部法律文件中的条款。他们之间是一个广义和狭义的关系。
2、事法律责任是指违反民事法律规范，无正当理由不履行民事义务或因侵害他人合法权益所应承担的法律责任。
3、教育政策和教育法规虽然在表现形式上有所不同，但是它们之间有着密切的联系和区别。教育政策是指政府或者教育行政部门对教育发展方向、教育内容、教育管理、教育制度等方面的规定和制定的方针、政策、措施等。
4、教育政策和教育法规的区别和联系：联系：二者有共同的目的，本质上是相同的，都是为了调整和规范教育活动和教育关系，规范和调整教育主体的权利和义务，实现社会主义教育发展目标的重要工具。
5、教育法律与教育政策的区别：制定主体不同。教育法律：是由国家权力机关和国家行政机关按法定程序制定的。教育政策：教育政策的制定既可以是政党组织，也可以是国家立法机关和国家行政机关。执行方式不同。
6、可见，教育法律关系的产生以教育法律规范的存在为前提，只有适用教育法律规范调整的教育关系才能转化成为教育法律关系。教育法律关系也是教育关系的一种。